科技进步影响着人们的生产生活方式，下列现象中不属于第二次科技革命带来的社会变化是
A.越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者
B.劳动力结构发生巨大变化，越来越多的人从事工业和商业
C.欧洲国家开始推广大众教育
D.英国成长为世界上第一个工业国家
第二次世界大战是人类有史以来规模最大的世界性战争，战火遍及全球。以下表述完全正确的一组是
A.九一八事变揭开世界反法西斯战争的序幕；德国投降标志二战结束
B.德国闪击波兰标志二战全面爆发；德国投降标志二战结束
C.九一八事变揭开世界反法西斯战争的序幕；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场
D.七七事变揭开世界反法西斯战争的序幕；日本投降标志二战结束
改革是推动社会发展的动力。以下历史上的改革，社会性质相同的一组是
A.俄国农奴制改革 明治维新 B.大化改新 戊戌变法
C.彼得一世改革 戊戌变法 D.大化改新 明治维新
“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期的代表人物是
A.老子、庄子 B.但丁、达芬奇 C.伏尔泰、卢梭 D.胡适、鲁迅
人们盛赞法国人对世界法制的贡献，而法国人却真诚的坦言：“我们毫不犹豫地宣称，就我们的立法完善性而言，我们在很大程度上要感激罗马人。”请问：以下哪部文件奠定了欧洲民法的基础
A.《汉谟拉比法典》 B.《人权宣言》
C.《罗马民法大全》 D.《权利法案》
如图是某学习小组进行历史学习设计的年代尺，请判断他们学习的主题是
A.中国共产党先进指导思想的确立、继承和发展
B.中国特色社会主义理论体系的完善和发展
C.中国共产党召开的历次代表大会
D.习近平新时代中国特色社会主义思想的确立
