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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 在中国近代史上,面对西方列强的侵略...

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一  在中国近代史上,面对西方列强的侵略,先进的中国人进行了一系列的探索,寻求变革,推动了社会的进步。洋务运动戊戌变法 辛亥革命 新文化运动

材料二  中国共产党以马克思主义为行动指南,以实现共产主义为奋斗目标....马克思主义为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化。

——摘自《永远保持马克恩主义执政党本色》

材料三  出席中共一大的代表,极少数人脱离了革命队伍,但多数人一直坚持社会主义和共产主义的信念,为中国革命奋斗终生。中国近代以来,没有哪一个政治团体像中国共产党这样,拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、含生忘死的有志之士。这批人,他们不为官、不为钱、不怕苦、不怕死,只为主义、只为信仰便可用一生去奋斗。

——国防大学金一南教授答问录

请回答:

(1)根据材料一,结合所学知识,将下列思维导图填充完整。

(2)孙中山和陈独秀分别提出和宣扬什么思想?根据材料,归纳先进的中国人向西方学习的共同之处。

(3)根据材料二回答,中国共产党的“初心”是什么?在中国共产党推进马克思主义中国化时代化的过程中,取得了哪些理论成果?

(4)根据材料三,你认为中国共产党人的哪些高尚品质值得我们继承发扬?

 

(1)①器物;②政治制度;③辛亥革命;④思想文化。 (2)三民主义;民主、科学。反对侵略;挽救危机等。 (3)实现共产主义。毛泽东思想,邓小平理论,三个代表,科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想。 (4)前赴后继、义无反顾、含生忘死。 【解析】 (1)根据所学和示意图可知,洋务运动是在器物方面向西方学习;戊戌变法,辛亥革命,是在政治制度上向西方学习;新文化运动是在思想文化上向西方学习。故,①器物;②政治制度;③辛亥革命;④思想文化。 (2)根据所学可知,孙中山提出三民主义;陈独秀提出民主、科学。根据所学可知,先进的中国人向西方学习的共同之处是,均反对侵略,为了挽救危机。 (3)根据所学和材料二“……以实现共产主义为奋斗目标……中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化、时代化”可知,初心是,实现共产主义;这些成果有,毛泽东思想,邓小平理论,三个代表,科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想。 (4)根据所学和材料三“……拥有这么多的为胸中主义和心中理想前赴后继、义无反顾、含生忘死的有志之士……”可知,高尚品质是,前赴后继、义无反顾、含生忘死。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  “台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归一”

——郑成功

材料二  第八条“台独” 分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。……

——《反分裂国家法》

请回答:

(1)材料一中郑成功确认“台湾者,中国之土地也”,其历史依据是什么?“余既来索”的结果如何?

(2)结合所学知识回答,清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取了什么措施? 有何重大意义?

(3)在《反分裂国家法》中提出了解决台湾问题的哪两种方案?你认为实行哪种方案的可能性更大一些,为什么?

 

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