Question

在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”

材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。

——李焘《续资治通鉴长编》

材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”

——《续资治通鉴长编》

材料四：……边疆各族包括蒙古族，大量迁入中原和江南，同汉族等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族。

——摘自《中国历史》七年级下册

（1）材料一中“朕”实行怎样的民族政策？试举一例说明当时唐和少数民族之间的友好关系。

（2）材料二中的“拓跋”建立了什么政权？根据材料概括“契丹”和“拓跋”有什么相同的举动？

（3）材料三反映的历史事件发生在哪两个政权之间？指出材料四中形成一个什么新民族？

（4）综上所述，古代的民族关系对我们当今处理民族关系有何启示？

Answer

（1）开明的民族政策；文成公主入藏(或：唐太宗被尊奉为“天可汗”；唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王等)。
（2）辽；西夏。仿汉族官制，任用汉族人才，学习汉族文化，推行汉法。
（3）宋和辽之间。回族。
（4）民族融合推动统一国家的形成和巩固；各民族共同缔造了中华统一多民族国家等。(或：体现民族平等、民族团结、共同繁荣的意思即可)。

【解析】

(1)材料一中的话是唐太宗所说，被尊为“天可汗”，实行开明的民族政策。举例子结合所学可知，文成公主入藏，沟通了唐蕃的关系；册封少数民族首领，如封南诏首领为皮罗阁；封渤海国首领为渤海郡王等。

（2）材料二中的“契丹”和“拓跋”分别是契丹族建立的辽政权，党项族建立的西夏政权。相同举动：依据材料三“称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。”的信息从仿汉族官制、任用汉族人才、学习汉族文化以及推行汉法等回答。

（3）1005年辽与北宋订立“澶渊之盟”。依据材料三“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟”可知是宋和辽之间签订的澶渊之盟。依据材料四“原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过长期共同生活，已同汉族没有什么区别。”可知这是元朝时期形成的回族。

（4）本题属于开放题，依据材料的信息和所学从民族融合推动统一国家的形成和巩固以及各民族共同缔造了中华统一多民族国家等回答。