探究问题。
材料一：拿破仑军事统帅地位确定历程中的大事记
时间 | 事件 |
1795年 | 保王党发动叛乱，拿破仑临危受命，担任巴黎卫戍司令，指挥6 000多名士兵用大炮轰击叛军，打得叛军土崩瓦解。战功卓著的拿破仑被视为“共和国的救星” |
1796年 | 拿破仑率军与反法联军作战，发表了他的第一篇告全军书，号召士兵为荣誉和财富而战。他率军铲除了意大利北部的封建势力，在那里建立了革命政权 |
1797年 | 拿破仑战胜了强大的奥地利——撒丁反法联军，第一次反法同盟被平息 |
材料二：当偶然得知督政府统治摇摇欲坠时，拿破仑迅即作出反应，带领精兵，偷偷搭乘一只快艇，回到法国。利用自己的军事威望，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府，自任法国第一执政，后为终身执政……拿破仑戎马一生，亲自指挥过的战役有六十余次。1805年的奥斯特里茨战役，拿破仑将他的军事才能发挥到极致。面对优势力量的同盟国，法军牺牲局部利益，牵制敌军主力，集中优势兵力，对敌之致命处，予以决定性打击。这种策略，有效地弥补了法军兵力不足的缺陷。
——摘自高中教材《中外历史人物评说》
(1)根据材料一，概括拿破仑能够确立军事统帅地位的原因。
(2)根据材料二，指出拿破仑的军事策略。根据以上材料及问题并结合所学知识，探究拿破仑取得一次次军事胜利的因素。
(2020原创 时空观念)阅读材料，回答问题。
材料：华盛顿大事记(部分)
时间 | 史实 |
1752年 | 继承了一笔可观的财产，虽毕生未进大学学习，但注意自学，使自己具备了突出的才干 |
1753年到 1758年 | 在军中服役，积极参加了英法在东海岸的战争，从而获得了军事经验和威望 |
1775年 | 担任了全殖民地军队的总指挥官 |
1776年 | 向查理斯·康沃利斯率领的英军发动突袭，这次奇袭振奋了支持独立的殖民地阵营的士气 |
1775年至 1783年 | 独立战争期间由于华盛顿非常了解美军的弱点并且也限制了他们进行过于冒险的行动，并利用他勇敢的人格激励军队，使他们能撑过漫长而艰难的战争 |
1783年 12月23日 | 向邦联议会辞去了他在军队里总司令的职务 |
1787年 | 华盛顿主持了在费城举行的制宪会议 |
1797年3月 | 在两届任期结束后，华盛顿自愿地放弃权力不再续任 |
(1)据材料，指出华盛顿对美国历史发展有何贡献？
(2)据材料，概括促使华盛顿能够带领美国人民取得独立战争胜利的因素。
(3)据材料并结合所学知识，归纳杰出人物对历史发展的作用。
阅读材料，回答问题。
材料一 英国资产阶级革命从1640年开始……直至1688年革命结束。1689年，英国议会颁布法案，限制国王行政、司法等权力。1701年，议会颁布《王位继承法》，规范王位继承问题，规定国王的一切决定须经同意该项决定的大臣签署后才能生效。18世纪中期，英国基本确立了以法律规范国家权力的近代民主制度。
——摘编自马克垚《世界文明史》等
材料二 英国有西欧各国中最长久的议会传统和最发达的代议制政府。十七世纪后期的英国史，和当时欧洲大陆的专制主义比较起来，形成非常强烈的对比……自1688年以后，没有任何国王或女王企图抛开议会进行统治。因而，未来的统治者如果不向议会求助以获得资金就无法进行国务活动。
——摘编自《西方文明史》（中国青年出版社）
（1）据以上材料和所学知识，你认为英国确立的是哪一种近代民主制度？
（2）据以上材料，概括英国确立以上民主制度的历史背景有哪些？
（3）根据以上材料和所学知识，归纳这一民主制度的主要特点。
美国革命领导人寻求脱离英国的殖民统治，实现独立，但他们愿意保留英国的法律及大部分英国社会和文化的传统。法国则完全不同，法国革命领导人拒绝接受现有社会，认为那是旧的秩序，并寻求用新的政治、社会和文化结构取而代之。导致美、法革命“完全不同”的主要原因是（ ）
A. 指导思想不同 B. 基本国情各异 C. 领导阶级不同 D. 地理位置各异
比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A.都建立了资产阶级君主立宪制
B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都建立了资产阶级军事独裁统治
D.都为资产阶级民主政治做出贡献
某同学整理的下边这张资料卡片，可用来研究
A.《权利法案》的政治影响
B.《独立宣言》的正义立场
C.《人权宣言》的革命要求
D.《拿破仑法典》的历史地位
