1871年日本教育部成立，其中第二批预算费用就包括派遣250名留学生出国深造：同一时期，日本仿效德国模式训练陆军军官，海军则仿效英国。这些举措共同表明，明治时期的日本
A.重视军事训练 B.注重国民教育 C.积极学习西方 D.提倡“殖产兴业”
“由于改革，日本人……不再允许对其主权实施侵犯。经过长期的外交努力之后，1894年，他们说服英国和美国在五年之内结束其治外法权领事裁判权。同年，日本人出人意外地赢得了对中华帝国的惊人的胜利。从此以后，……其他列强也很快放弃了他们的特权。”由此可见。推动日本摆脱西方殖民的原因不包括
A.明治维新 B.长期外交努力
C.甲午中日战争 D.凡尔赛—华盛顿体系的形成
(2019唐山路北区模拟)以下内容主要用来研究（ ）
第一：南北双方的物质基础、人力资源与交通条件
第二：南北生产技术与武器装备
第三：联邦与邦联总统的能力与性格
第四：南北主将的战略素养和指挥技巧
第五：南北部队的士气与军纪
第六：南北民众对战争的态度和社会心理
A.美国内战爆发原因 B.决定美国内战结果的因素
C.美国内战北方力量强于南方 D.美国内战的影响
林肯说：我们所奉行的作战计划已经走到了绳子的尽头。我们必须拿出最后一张牌…否则就会输了。现在我决定采取释放奴隶的政策。由此可见，释放奴隶是为了（ ）
A. 维护国家统一 B. 废除黑奴制度 C. 争取赢得胜利 D. 完善作战计划
“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由”。这则材料出自
A. 林肯竞选总统宣言
B. 《人权宣言》
C. 《解放黑人奴隶宣言》
D. 废除农奴制的法令
（2020原创）1863年11月19日林肯在葛底斯堡演讲中指出：“但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。”材料中的“尚未完成的事业”指
A.摆脱殖民统治，实现国家独立 B.不断深化改革，实现民族复兴
C.继承先辈遗志，维护国家统一 D.开拓国际市场，推动经济发展
