(2020原创)探究问题。
材料一：复活节是俄国旧历中最大的一佳节，家家户户都相庆贺，今年恰巧和国际的五一节同在一日……革命后战祸相寻，政府行集权制及劳动券，已经两三年没有大大的过这佳节，食物菜膳不容易取得。今年第一年行新经济政策，开放商业，民间值此佳节，突现活泼的气象。
——瞿秋白《赤都心史》
材料二：正如1922年10月底11月初列宁在回答英国《曼彻斯特卫报》记者提问时所言：“正是现在，农民精力充沛地、废寝忘食地重整自己的耕地，修复自己的农具房舍、各种设施等等”。的确，农民把全部注意力都放在了恢复生产上，即使有的农民家庭还挣扎在饥饿的边缘，也保留下了用于来年春播的种子粮，为将来扩大土地播种面积而积极准备农具。
——黄立茀等《新经济政策时期的苏联社会》
材料三：贸易商人设立摊位，跳蚤市场蓬勃发展，农民将食品运来城镇。因有新法律的许可，私人的咖啡馆、商店、餐馆、夜总会、诊所、信用社甚至小型工厂如雨后春笋般涌现出来。内战时宛如墓地的莫斯科和彼得格勒，突然生机盎然，嘈杂的贸易商人、忙碌的出租车司机、灯火通明的商店和街道，好像又重回到1917年之前。
(1)材料一中，人们从“两三年没有大大的过这佳节”到“民间值此佳节，突现活泼气象”，发生这种变化的原因是什么？
(2)据材料二、三并结合所学知识，探究新经济政策的实行，对苏联产生了怎样的影响？
20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读材料，回答问题。
材料一 英、德、美、法实力比较表
| 英国 | 德国 | 美国 | 法国 |
1913年工业产量所占位次 | 3 | 2 | 1 | 4 |
1913年殖民地面积所占位次 | 1 | 4 | 5 | 2 |
——人教社《高级中学〈世界近现代史〉上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）
（1）根据材料一并结合所学知识分析，表2中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？
材料二 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。
1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。
——据加拿大历史学家玛格丽特·麦克米伦《缔造和平》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
阅读材料，回答问题。
材料一 1914年11月，陈独秀在《爱国心与自觉心》一文中指出：德国是为了“与英吉利争海上之雄”，才有“今日之剧战”；奥国则是对塞尔维亚“侵凌已久，今以其君之子故，不惜亡国破军，以图一逞”。德奥两国都是“为侵犯为他人之自由而战者也”，是“帝国主义”也；而塞尔维亚、比利时“乃为他人侵犯其自由而战者也”，是“爱国主义”。
材料二 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争……大战历时四年多，三十多个国家、15亿人口被卷入了战争，它对人类造成了巨大的物质和精神上损害，给全世界各国人民带来了沉重的灾难，同时也带来了科技上的一大进步，使各国的政治、经济、科技、文化以及军事等许多方面大大加强……
——郁汉冲、董国超主编《历史百科》
(1)根据材料一，指出“今日之剧战”是指哪场战争？
(2)根据材料二，概括这场战争的特点。
(3)综合上述材料和问题，谈谈你对战争的理解。
(2020原创 史料实证)下面的两幅图片所反映的历史事件应该纳入的学习主题是( )
A.亚洲的民族解放运动 B.亚非拉民族民主运动
C.亚非拉国家的新发展 D.拉丁美洲的独立运动
以下史料说明甘地和凯末尔领导的民族独立斗争（ ）
A. 原因不同 B. 方式不同
C. 目的不同 D. 影响不同
“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。他信奉非暴力和非暴力反抗，并证明理想可以将不同国家的人民团结起来并实现长足的进步。”“他”是
A.章西女王
B.赫鲁晓夫
C.甘地
D.玻利瓦尔
