Question

科举制在我国封建社会延续了1300多年，发挥了重要作用，后来被历史淘汰。 阅读下列材料，回答问题。

材料一隋唐科举制，……自产生之日起就确立了自政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。……举凡政治、 经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事，皆可为考试内容……，一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开牌了登仕之途……

——杨齐福《科举制度与近代文化》

材料二西国无不慕之，近代渐设考试以取人才，而为学优则仕之举。今英、法、美均已见端， 将来必至推广。

——于韪良《西学考略》

材料三中国进入近代以后，剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……“而科举制度依旧执迷于八股文，小楷试帖，所取之人内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌。

——杨奇福《科举制度与近代文化》

(1)根据材料一，概括科举制的特点，并简单指出科举制的积极作用。

(2)根据材料二，归纳其反映了什么现象？并结合所学知识，简要分析这一现象出现的原因。

(3)根据材料三，指出科举制被历史淘汰的主要原因。

Answer

（1）特点：政府主导；自由报考。作用：使大批有真才实学的人有机会进入各级政府任职。
（2）现象：西方国家学习科举制。原因：科举制为西方国家选拔人才提供了借鉴。
（3）原因：科举制选拔的人才已不适应时代的需求。

【解析】

（1）根据材料一“自产生之日起就确立了由政府出面招生”可知科举制的特点是政府主导；根据材料“考生‘皆怀牒（证件）自列于州县’的自由报考原则”可知科举制的特点是政自由报考。根据材料“隋唐科举制……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开牌了登仕之途……”结合所学知识，科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。

（2）根据材料二“西国莫不慕之，近代渐设考试以取人才…将来必至推广”可知，西方国家羡慕、学习科举制。根据所学知识，西方各国的科举制基本上是从中国学去的，因为科举制公开考试，公平竞争，择优录取，能够公平合理选拔有真才实学的人，从而为西方国家选拔人才提供了借鉴。

（3）根据材料“剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才……‘而科举制所取之人，内不能兴国富邦，外不能御侮抗敌’”可知，科举制选拔的人才已不适应时代的需求，清朝末年科举制被废除，科举制“被历史淘汰”。