请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80～120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较)
阅读材料，回答问题。
材料一 明治维新时期，日本通过国家大力兴建铁路，发展国家的邮政和电讯事业，建立官营企业；此外，还通过明治政府的力量，把官营企业转让给与政府关系密切的大资本家。这样，日本在较短时间内实现了近代化。
材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。但出门便是深深的海洋而且资源贫乏的现实，又使他们充满生存危机感，所以在技能层面非常注重乃至模仿先进的东西。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。
——《作坊里的日本》
(1)根据材料一，分析日本明治维新的特点。
(2)根据材料二并结合日本19世纪下半期改革的相关史实，指出日本人“心灵紧闭”但“眼观八方”的具体表现。
(3)依据材料二并结合所学知识回答，近代日本创造了怎样的“神话”？并说明这种“神话”对19世纪末中日关系产生了怎样的影响？
“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”。在这一思想指导下日本政府决定( )
A.废藩置县，取消武士特权 B.推行“文明开化”政策
C.改革土地制度，承认土地私有 D.大力发展近代工商业
整个人类历史上，每逢弱的社会遇到较强的、好战的社会威胁时，就会产生两种反应：一是退却和逃避，二是调整和适应。前者的口号是“返回美好的从前”，后者的口号是“向西方学习，与西方作战”。19世纪期间，符合第二种反应的是( )
A.印度民族大起义 B.义和团运动 C.日本明治维新 D.美国独立战争
美国历史学者认为，南北战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。下列各项与此观点一致的是( )
A.南北战争使美国确立了资产阶级民主政治体制
B.南北战争为美国资本主义经济发展扫除了障碍
C.南北战争为美国第一次工业革命创造了条件
D.南北战争解放了黑人奴隶，彻底实现了人人平等
在面临国家分裂时，林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因为我们情绪激动而绷紧，但绝不可能折断。”对这段材料解读正确的是( )
A.他们友情的纽带，指美国和宗主国英国的关系
B.关于黑奴的存废问题引发了双方纽带绷紧
C.双方纽带绷紧结果最终引发了美国独立战争
D.后来的事实证明，他们友情的纽带最终折断了
