下列属于生殖器官的是( )
A.根 B.茎 C.叶 D.花
生物与环境的关系是( )
A.相互影响，毫无作用 B.相互作用，毫无影响 C.相互影响，相互作用
生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
许多人喜欢在卧室摆放几盆生长旺盛的绿色植物。有人反对，说是白天可以，晚上就不行了，因为植物与人争氧气；有人支持，说是绿色植物能进行光合作用，会产生大量的氧气，吸收大量的二氧化碳。你认为谁说得对？从绿色植物光合作用和呼吸作用的关系谈谈你的看法？（5分）
某同学在探究鼠妇选择生活环境的行为时，设计了如下实验：
（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤。盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同外，其他性质与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。（2）将2只鼠妇分别放入铁盘左右两侧中央处。（3）观察：一会儿2只鼠妇均集中于左侧。（4）结论：鼠妇既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿环境。请回答：
（1）你认为该同学设计的实验是否合理？ （1分）
（2）若不合理，应该怎样改进？
①______________________；（1分）
②______________________；（1分）
③__________________。（1分）
（3）实验结束后，对鼠妇怎样处理？（1分）
在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量，而胶弄割胶也是在茎上做环割，根据您所学的知识回答以下问题：（5分）
①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的？根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的？（3分）
②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段，想一想还有哪些手段能提高果实的常量和橡胶的产量？（2分）
