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下面是中药板蓝根颗粒的说明书,请认真阅读分析作答: 1. 说明书中OTC 表明板...

下面是中药板蓝根颗粒的说明书,请认真阅读分析作答:

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1. 说明书中OTC 表明板蓝根颗粒属于              药,适于治疗        

                 。这类药品不需要凭医师处方即可购买。

2. 下列做法正确的是                                        (       )

A.生病后直接到药店买药服用         B.服药前仔细阅读药品说明书   

C.服药后病情未见好转加倍服药       D.只要感觉不舒服就服用抗生素

3. 说明书中与用药安全有关的项目有                               等。

4. 如果家中存有的板蓝根颗粒生产日期为2009年5月20日,请问该药必须要在               之前使用。

 

2.B 3.主要成分  功能主治或适应症  (或用法与用量、注意事项、有效期等)  4..2011年5月20日 【解析】略
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考点分析:
相关试题推荐

下表是某家庭成员一些特征的调查结果,请认真读表分析回答:

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1.调查表中的双眼皮、有耳垂和能卷舌等特征,在生物学上称为          

2.儿子的有些特征与父亲相同,有些特征和母亲相同,这种亲子代相似的现象,在生物学上叫做                

3.人的卷舌性状由一对基因控制,卷舌是显性,用“R” 表示,不卷舌是隐形,用“ r ”表示,调查表中儿子能卷舌的基因组成是                  。这对夫妇        (能、不能)生出不能卷舌的孩子。

4.通过禁止近亲结婚,婚前检查、遗传咨询等措施,能降低           病的发病率,从根本上改善人口素质。  

 

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连线题 (每线1分,共9分)

将下列传染病流行的三个环节、含义已及对应的预防措施连线。

                                                     接种疫苗                                              

抵抗力弱易感染传染病的人群        传染源          公共场所定期消毒 

能传播病原体的人或动物            传播途径         发现传染病患者早报告

病原体从传染源到健康人的途径      易感人群         传染病院隔离病人

                                                    保持环境卫生清洁

                                                    积极锻炼身体

 

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盛夏,吃剩的饭菜不放入冰箱,很快其表面会长出“黑毛”---霉菌,而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下:将一个馒头一分为二,分别装入塑料袋封口,一份放入冰箱冷藏,另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容:

项 目

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

餐桌上(室温)

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多的霉菌

长满霉菌

冰箱(低温)

没有发霉

没有发霉

没有发霉

有少量霉菌

霉菌增多

 

1.针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”

做出的假设是                                            

2.实验中的变量是         

3.分析实验现象,得出的结论是                                     

4.针对“放入冰箱保存的馒头第四天也有少量霉菌”这一事实。对冰箱的使用,你的建议是                                                        

 

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分析说明题(共5分)

认真阅读以下资料,根据资料分析回答:

资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物。然

而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声……

资料二:白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物,主要生活在长江中,是现存鲸类中

最原始的一类,有“水中大熊猫”之称。近20年来,由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因,白鳍豚的数量急剧下降。1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一。

1. 藏羚羊和白鳍豚属于         动物,这类动物具有的主要特征是                  。    

2.导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是                         

3.为保护珍稀生物,我们中学生能做的是                                        

 

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美丽的蝴蝶是由丑陋的“毛毛虫”蜕变而来的,二者分别对应于昆虫发育的哪两个时期                                                                ( )

A.幼虫、成虫

B.卵、幼虫

C.幼虫、成虫

D.成虫、幼虫

 

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试题属性

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