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废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小...

废电池的危害已经被多数人所认识,现在人们已经选择使用环保(无汞)电池。但某实验小组对环保(无汞)电池提出质疑。下面是该活动小组展开探究活动的部分内容,请你帮助他们完善探究活动。

(一)实验器材:黄豆种子若干、5号南孚(无汞)电池、托盘、卫生纸、纱布、清水等。

(二)探究过程

(1)提出问题:环保电池是否对生物产生危害?

   (2)作出假设:

   (3)制定并实施计划:

   ①将一节5号无汞电池浸泡在1000毫升的清水3天备用。

   ②取出两个相同的长盘,底部铺垫卫生纸,再在上面覆盖一层纱布,并贴上A、B标号。

   ③挑选大小、形状、质地都相同的黄豆种子200粒,随机分成两份,分别放置在A、B两个托盘中。

   ④向A托盘每天定时喷洒____,向B托盘中每天定时喷洒清水,进行对照实验。

⑤观察记录,结果如下表:

实验装置

黄豆种子数

处理方式

温度条件

发芽数

发芽率

A

100

清水

室温

98

98%

B

100

环保电池浸出液

室温

81

81%

(4)分析上表数据可得出实验结论:__________________

(三)请你指出该实验小组实验设计存在的不足:____。你有什么好的建议? __________________,说出现阶段你在处理环保电池方面的建议:______________

 

(二)(2)环保电池对生物的生长没有危害 (3)环保电池浸出液 (4)环保电池对生物生长的危害不大 (三)实验次数太少误差较大 重复实验 废旧电池回收后统一进行处理 【解析】略
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(2)疟疾在人群中传播,它具有____等特点。

(3)从传染病的预防措施看,医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于____;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力属于____。

(4)同学们学习了免疫与健康的知识,从切断传播途径的角度,制定一条在教室内预防传染病的具体措施____。

 

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