某内陆小岛上,阳光灿烂。水富土肥,花草树木郁郁葱葱。草丛内鼠窜、蛇行、蛙鸣,加上各种昆虫的唧唧声,显得生机盎然;花树中,各种食虫鸟在花枝间嬉戏玩耍,堪称鸟语花香。猫头鹰是这里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌类侵袭的朽木与动物尸体,却专门袭击各种小鸟和鼠、蛇。图为岛上各种生物形成的食物网简图。请根据短文和简图回答下列问题:（7分）
(1)这个小岛生态系统中的非生物部分有 ,生产者是 。消费者有 ,分解者有 。
(2)该食物网中有 条食物链,最长的一条是 。
（3）若由于某种原因，岛上的猫头鹰突然灭绝，那么岛上蛇类的数量将会 。
完成下列探究活动的相应内容：（5分）
实验材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
（1）请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集：将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备：根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔 〕（填标号），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化：
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甲 |
乙 |
丙 |
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实验材料 |
2ml |
2ml |
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对照实验 |
① |
② |
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水浴温度 |
③ |
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析：甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用。
（2）如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内应加入____________________。
下图为反射弧与反射示意图，据图回答下列问题：（5分）
（1）当手不小心受到针的刺激，会发生缩手反射，参与此反射的反射弧的组成是 ，该反射的类型属于 反射。
（2）当手不小心受到针的刺激后会感觉到疼痛，以后见到针就会有意识的躲避，此反射的类型属于 。
（3）在此反射弧中，剪断④能否发生反射？为什么？
。
下图是人体内气体交换过程的示意图，请分析回答下列问题：（7分）
（1）甲图表示的是 ，乙图表示的是 。
（2）从A—C血液成分发生的变化是 ；从F—D血液成分发生的变化是 。
（3）在B处有利于进行气体交换的结构特点是
。
（4）简述人体进行吸气和呼气的过程：
。
右图是某种细菌结构示意图，请据图回答下列问题：（6分）
（1）细菌与动植物细胞的主要区别在于没有成形的细胞核，只有[ ] 集中的区域。
（2）细菌与植物细胞相比没有 ，不能进行光合作用，所以培养细菌的培养基中必须添加 。细菌作为生态系统中的 参与物质循环。
（3）图中细菌会运动吗？ 。这是根据图中细菌具有[ ] 作出的判断。
今有一实验，具体步骤如下：（7分）
（1）完成步骤中空白。
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时。
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由 色 变成 色。
⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有着光的部分变成 色。
（2）步骤①的作用： 。
（3）步骤④中酒精的作用： 。
（4）这个实验说明了： 。
