许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿—各有所长”、“春蚕结茧—一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家—大家动口”、“瓮中捉鳖—十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（ ）
A.生活环境的不同 B.体内有无脊柱 C.运动方式的不同 D.呼吸方式的不同
昆虫外骨骼的主要作用，下列结构也称为外骨骼的是（ ）
A.蛇蜕掉的皮 B.蟹蜕掉的皮 C.河蚌的贝壳 D.龟的甲
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
下图是几种农林害虫,哪些是完全变态发育的( )
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
某生物研究性学习小组将重量相等的小麦幼苗分别置于三支相同的试管中（各试管中装有等量适宜小麦生长的无机盐培养液），然后将它们放在各种条件下培养若干天（如下表），并分别称重，结果是C试管增重最多。结合所学知识，回答下列问题：
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条件 |
A试管 |
B试管 |
C试管 |
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光照 |
较强 |
较弱 |
较强 |
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温度 |
15 0C |
20 0C |
20 0C |
（1）此实验中能构成对照试验的是 。
（2）C试管比B试管增重较多的原因是 。
（3）小麦在生长过程中，根尖生长最快的部位是 。
（4）小麦在生长过程中，根要进行呼吸作用，其呼吸作用主要在 内进行。
（6分）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这诗句道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系。甲、乙、丙、丁是此农田生态系统中的四种生物，它们共同组成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物所含有机物的总量如图（1）所示。根据图回答问题：
（1）在农田中青蛙与害虫、水稻与杂草的关系分别是 和 。
（2）请写出甲、乙、丙、丁四种生物构成的食物链 。
（3）图中要组成一个完整的生态系统，除图示的生物外，还需要增加的生物成分是 。
（4）此生态系统中蝗虫的发育过程属于 发育，而大肠杆菌的繁殖方式是 。
