“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是
A、遗传和变异 B、对外界刺激作出反应
C、生活需要营养 D、生长和繁殖
根据“模拟膈肌的运动”模型回答问题:
(1)模型中的气球相当于人体呼吸系统中的 。
(2)表示吸气过程的是图 。
(3)当人体处于B图状态时,胸腔的容积会 。(填“扩大”或“缩小”)
小玲同学正在练习使用显微镜,请帮她回答以下问题:
(1)她使用的显微镜目镜是5×,物镜是8×,则显微镜的放大倍数是 ×。
(2)观察时左眼注视目镜,同时右眼 。(填“睁开”或“闭上”)
(3)她在显微镜视野中看到了一个“b”字,那么载物台上所放的透明纸片上写的字是 。说明从目镜内看到的物像是 像。
根据“绿叶在光下制造有机物”的实验回答问题:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的:让叶片中原有的 运走耗尽。
(2)把叶片放在酒精中隔水加热的目的:使叶片含有的 溶解到酒精中。
(3)滴加碘液的目的:检验光合作用制造的有机物是不是 。
(4)叶片见光部分变成蓝色,未见光部分没有变成蓝色。说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
下表是小波同学有关“唾液淀粉酶的消化作用” 的实验记录。
试管 |
实验材料 |
处 理 方 法 |
实验现象 |
1 |
淀粉糊﹢2ml唾液 |
充分搅拌后,放在37℃的温水中, 10分钟后滴加2滴碘液。 |
不变蓝 |
2 |
淀粉糊﹢2ml清水 |
充分搅拌后,放在37℃的温水中, 10分钟后滴加2滴碘液。 |
? |
(1)在这个实验中,2号试管的实验现象是 ;2号试管起 作用。
(2)1号试管不变蓝的原因:唾液淀粉酶将淀粉转化成了 。
(3)“充分搅拌”是模拟口腔中 的作用。(填“牙齿”或“舌”)
(4)温度为 ℃左右时口腔中唾液淀粉酶的活性最强。
小继同学打算探究非生物因素——水对鼠妇生活的影响。她提出的问题是:水会影响鼠妇的生活吗?
(1)根据她提出的问题作出假设: 。
(2)为了探究水对鼠妇生活的影响,她为鼠妇提供了潮湿和干燥两种环境,观察鼠妇对环境的选择。你认为这个探究实验的变量是 。
(3)只用1只鼠妇做实验行吗? 。
(4)做完实验后,小继应如何处理鼠妇? 。