在调查身边生物的活动中，小敏和同组的三位同学一起来到了学校旁边的社区花园进行调查。他们在两棵树之间发现了一张很大的蜘蛛网，一只大蜘蛛正趴在它那几乎无形的蛛网上，虎视眈眈地等待着。正在这时，一只苍蝇不小心落入了蛛网中。黏黏的蛛丝缠住了苍蝇,蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼间，苍蝇成了蜘蛛的一顿美餐。小敏他们都看呆了，蜘蛛好厉害啊!
（1）蜘蛛和苍蝇都属于_______________（填“昆虫”或“节肢动物”）。
（2）这类动物的主要特征是什么?
（3）请至少举出两种生活中常见的其他节肢动物，并说明“节肢”是什么意思，以及“节肢”对动物的生活什么意义。
根据图A和图B回答问题。
（1）图B示__________动作，图A示________动作。
（2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是__________，[2]是_________。
（3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是__________和___________。
（4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在____________的支配下。
美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是
A．有两对翅 B．身体分为头、胸、腹三部分
C．有三对足 D．具有内骨骼
在百鸟园中，通过对一些鸟的观察，小丽同学发现鸟的食量普遍很大，其主要原因是
A．为繁殖做准备 B．飞行需要消耗大量的能量
C．飞行的快 D．为了维持体温
家鸽是同学们熟悉的一种鸟，它适于飞行的外形特点是
A．扁圆形 B．长柱型 C．流线型 D．扇形
蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高梁和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠
A．肺 B．体表 C．气管 D．头部
