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(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题: 资料背景:“尝试与错误”是常见的学...

(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题:

  资料背景:“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试,遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等,学习能力越强,学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时,它可能会经过若干次“尝试与错误”,学会绕道取食。

  (1)提出问题:动物能否                             

  (2)作出相应的假设:动物                     

  (3)如果用鸡做实验,发现通过l8次的“尝试与错误”后,取到食物。由此你可以得出什么结论是:动物经过多次“                    ”后取到食物。

  (4)如果增加实验中的障碍,预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会             

  (5)在同样的实验条件下,把鸡换成狗做实验,其经过的“尝试与错误,,的次数是否一样?

                      。这说明了不同的动物                     

 

(1)绕道取食    (2)能绕道取食    (3)尝试与错误 (4)增加      (5)不一样       学习能力不同 【解析】略
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考点分析:
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 (8分)家燕是我们熟悉的一种候鸟,每年春天从遥远的南方飞来,在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代;秋天又迁飞南下,到温暖的南方过冬。请就了解的家燕的相关知识回答下列问 题:

  (1)家燕的飞行速度很快,每秒高达数十米。从外形看,它适于飞翔的特点是外形减少飞行时的         ,前肢           增加飞行时的         ,骨骼减轻身体的        等。

  (2)家燕在长距离的迁飞过程中,需要消耗大量的氧气,充足的氧气供应主要是靠          来保证。

  (3)家燕有惊人的捕虫能力,是人类的好朋友,请你提出2~3条保护它的建议或措施:

    ①                                                 

    ②                                                   

    ③                                                     .

 

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(9分)下图是六种动物的形态图(图中比例不是按动物大小来确定的),据图回答:

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  (1)根据图中动物体内有无           这一特征,可将图中的动物分为              两大类。

  (2)无脊椎动物有          

  (3)属于哺乳类的动物有            

  (4)生活在水中的动物有             

  (5)两栖类动物有               。

  (6)能够用肺呼吸的动物有           

 

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(10分)据图回答有关问题。

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  (1)读图,填出各部分名称。

    ②                ,  ③           ,  ⑥         

  (2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩               骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互              活动的。

  (3)关节对运动的意义是:在运动中起到           的作用。

  (4)屈肘时(图甲)肱二头肌             ,肱三头肌              ;伸肘时(图丙)肱三头肌,肱二头肌                     。

  (5)运动除运动系统外,还需要                   的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和                  、循环系统等系统共同配合才能完成。

 

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(7分)据右图回答问题。

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(1)写出各序号所示结构的名称。

 ①        ,②                ,③           

(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是           。鸟类的身体有发达的              ,这些          端与肺相通,分布在               之间,有的还突人到骨的空腔里。

 

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(6分)右图是鱼鳃的结构图,据图回答问题。

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  (1)鱼的口和鳃盖        张合,进入鳃的水分富含     ,流 出鳃的水分        含量相对增多。   

  (2)活鱼③的颜色是    色的,鳃丝既     又多,有利于进行     交换。

 

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