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(5分)下面是“观察人的口腔上皮细胞”的方法步骤(顺序已打乱) ①把牙签附有碎屑...

(5分)下面是“观察人的口腔上皮细胞”的方法步骤(顺序已打乱)

①把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的X中涂抹几下。

②在载玻片的中央滴一滴X。

④用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

⑤在盖玻片的一侧滴加碘液,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引使染液浸润到标本的全部。

⑥用镊子夹起盖玻片,__________________________。

(1)请你将实验步骤按正确顺序排列(用箭头和序号)。②________________。

(2)步骤①②中的X是__________,为什么用X­­­_______________________________。

(3)请把步骤⑥补充完整。这样做的目的是__________________________________。

 

【解析】略
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考点分析:
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(4分)甲乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的含糖高。经调查,在葡萄生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大见下表

平均温度

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜间

12℃

25℃

(1)昼夜温差对光合作用有影响吗?为什么?____________________________________

____________________________________。(2分)

(2)昼夜温差对呼吸作用的强弱有什么影响?____________________________。

(3)葡萄通过呼吸作用获取生命活动所需能量,请写出呼吸作用的文字表达式:__________

______________________________。

 

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(4分)请根据所学生物学知识,解释并正确处理下列现象:

(1)为什么栽花或种庄稼,都需要经常松土?____________________。

(2)某地区发生了严重的旱灾,造成农作物减产甚至颗粒无收,这种现象说明植物的生活需要________________________________。

(3)在移栽某种菜苗时,为了提高移栽植株的成活率,同学们常选择在傍晚或阴天时进行,其原因是_________________________。

(4)黄瓜植株上,多半花不会结果。对这种现象的合理解释是______________________

_____________________________。

 

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据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜( )

A、增强了植物的光合作用       B、增强了植物的蒸腾作用

C、减弱了植物的蒸腾作用       D、减弱了植物的呼吸作用

 

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植物任何部位的活细胞都能进行( )

A、呼吸作用     B、光合作用     C、蒸腾作用       D、吸收作用

 

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夜间,菜农适当降低蔬菜大棚内的温度,主要目的是( )

A、降低温度可以减少细菌病害    

B、温度低,呼吸作用减弱,有机物消耗少

C、温度低,蒸腾作用减弱,减少水分的散失 

D、温度低,光合作用增强,有机物积累多

 

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