鼠妇，也叫“潮虫”生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛或草坪等处潮湿的花盆下发现它，当人们移开花盆后，鼠妇四散而逃，躲到其他的隐蔽地方去了。这是光在影响他的生活吗？
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。（7分）
（1） 你能提出的问题是：_______________________________________________。
（2） 你做出的假设是：__________________________________________________。
（3） 选择合适的材料用具，设计合理的对照装置时，应控制的单一变量是__________。
（4） 请你设计一个观察记录表：（2分）
（5） 你预测的实验结果是：____________________________________。
（6） 实验结束后，应该将鼠妇如何处理：____________________________________。
下图是某同学为验证“氧气是绿色植物在光下制造的”而设计的实验装置，分析：（7分）
（1） 试管中有气泡产生的是______装置。要证明此气泡是否是氧气，可以____________。
（2） 甲、乙构成一组对照试验，变量是__________________,得出的结论是_______________________________________；甲、丙构成一组对照试验，变量是__________，得出的结论是_______________________________________________；
乙、丙能否构成一组对照试验？__________。
回忆我们所做的探究，图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。（8分）
⑴在甲、乙载玻片的下方的（ ）内用箭头表示草履虫移动的方向。（2分)
⑵甲说明草履虫能逃避＿＿＿＿＿刺激，乙说明草履虫能趋向＿＿＿＿＿刺激，该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的＿＿＿，这是生物的基本特征：＿＿＿。
⑶单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮；②寄生在人体内③净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是＿＿＿＿＿。（填序号）
⑷与草履虫一样，＿＿＿＿＿等生物也是仅由一个细胞构成的生物体（只需要填一种）
下图是某树叶的外形示意图，图中的①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答问题：（7分）
(1)从叶的结构来看，物质①、②是通过叶的________进出叶片的。
（2）若此图表示光合作用过程，则①代表的物质是__________，④代表的物质是________,
③物质在植物体内上升的主要动力来自_________________作用。
(3)若此图表示呼吸作用过程，则①代表的物质是___________，②代表的物质是_________。
(4)若植物表现为不停的生长，则其光合作用的过程（填大于、小于或等于）____________呼吸作用的过程
生活中，取一个成熟的番茄(西红柿)，边实验，边观察思考。解答下列问题：
(7分)
(1)将番茄用开水烫一下，剥下来的表皮属于___________组织，如果表皮破损，番茄会很快腐烂，这是因为失去了表皮的_________ 作用。
(2)将番茄从中央切开，可以看到番茄的果肉和一条条“筋络”，它们分别属于____________组织和_____________组织。
(3)对于番茄植株而言，番茄是这棵植株的___________ ，番茄中的“籽”是 ______，它们都与繁殖后代有关，因此都属于绿色开花植物的_________
器官。
根据右图的植物细胞结构示意图回答。（7分)
（1）图中①是＿＿＿＿＿，它有保护和支持作用。
（2）图中②__________的功能除保护以外，还能控制＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ] ＿＿＿＿＿中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ] ＿＿＿＿＿。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[ ] ＿＿＿＿＿ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱.大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即＿＿＿＿＿构成。
