(8分)下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为_____________。
(2)图中A是_____________者,B是_____________者,它们之间通过捕食关系形成食物链和_____________。
(3)C是_____________者,主要包括营腐生生活的_____________和_____________。从图中分析可知,C对生态系统的物质_____________起着重要的作用。
(10分)下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:
(1)该食物网中数量最多的生物是_____________;如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药,体内残留有机汞最多的生物是_____________。
(2)该生态系统中未体现出非生物成分和_____________。
(3)图示生态系统中共有食物链_____________条。写出图中含营养级最多的食物链是:_______________________________________。
(4)该生态系统的能量流动是从生产者通过_____________作用固定太阳能开始的。
(5)该食物网中青蛙和蜘蛛的关系是_____________;青蛙和食草昆虫的关系是_____________;
(6)与森林生态系统相比,该系统自动调节能力较弱,原因是_____________。
(8分)今年十一期间,王聪明同学去爬文峰山,他认识并记录了在文峰山上的一些生物。下面是他记录的部分生物名称:银杏、各种野蘑菇、毛白杨、狗尾草、蝴蝶、青蛙、灰喜鹊、华山松、蜗牛……
(1)请你按下列要求将上述生物进行归类。(4分)
动物:______________________________________________________________________
植物:______________________________________________________________________
其他生物:各种野蘑菇等
(2)请用图解的方法表示出文峰山森林生态系统的组成。(4分)
下列哪个语句能够生物的生活需要营养
A.种瓜得瓜,种豆得豆 B.春种一粒粟,秋收万颗子
C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.朵朵葵花向太阳
草原上,一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋,便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物
A.具有遗传变异的特性 B.能对外界刺激作出反应
C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性
“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是
A.遗传和变异 B.对外界刺激作出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖