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将浸泡过的玉米种子纵向剖开,在断面上滴碘液,这时看到的现象是: A胚变成蓝色 B...

将浸泡过的玉米种子纵向剖开,在断面上滴碘液,这时看到的现象是:

A胚变成蓝色  B 胚乳变成蓝色 C 子叶变成蓝色 D 种皮变成蓝色

 

B 【解析】略
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考点分析:
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(11分,每空1 分)探究:植物叶片之所以呈绿色,这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素——叶绿素的缘故。韭黄、蒜黄、黄豆芽等都是在无光条件下生产出来的。请你根据这段内容提出问题,并进行探究:

(1)你提出的问题是;叶绿素的形成与        有关吗?

(2)你对此问题作出的假设是:叶绿素的形成与      有关。

(3)实验中可能用到的材料是               (填颜色)塑料袋,大蒜头,水,杯子等。

(4)你设计的实验方案为:①将等量的大蒜头分别放在两个杯子中,杯子底部都放入         ;②一个杯子的大蒜头用       塑料袋罩住,另一个杯子的大蒜头用         塑料袋罩住,将两个杯子都放在        下。

(5)实验现象可能是;过段时间后,用       塑料袋罩着的杯子中长出的大蒜幼苗叶子是绿色的,用       塑料袋罩着的杯子长出的大蒜幼苗的叶子呈黄白色。

(6)你分析实验现象得出的结论是:叶绿素的形成与        有关。

 

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(5分)阅读下面的《蛇与庄稼》的故事,然后回答问题;

广东沿海曾经发生了一次海啸,许多田地被海水淹没了。洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样。即使风调雨顺,也不见起色。后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里。说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们又繁殖特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。

(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链:                          。(2分)

(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的           。(1分)

(3)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于       者。(1分)

(4)这则故事告诉我们;生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度时,会破坏生态系统的         。(1分)

 

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(6分)生物圈之所以适合所有生物生存,是因为生物圈能为生物的生存提供                                                     

 

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显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜,污点不动,那么污点肯定在物镜上。(      )

 

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显微镜的放大倍数越高,在同一视野中看到的细胞个数就越多。(      )

 

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