(10分)请根据以下材料,完成有关的探究实验:
资料一:繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色,相互间经常发生猛烈的搏斗.
资料二:身穿红色衣服的人经过鱼缸时,鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为,而对穿非红色衣服的人无反应.
为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因,生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中(内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条),观察三刺鱼的反应情况。模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表:
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鱼缸 |
模型 |
三刺鱼的反应 |
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1号 |
三刺鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
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2号 |
三刺鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
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3号 |
鲳鱼外形,腹部灰褐色 |
无反应 |
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4号 |
鲳鱼外形,腹部红色 |
有攻击行为 |
(1) 如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”,验证该假设的最简单的实验组合是_________________。
(2) [1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是_____________；通过这两组对照实验,你得出的实验结论是______________________________________________。
(3) 若以鱼体外形为实验变量,上表中可以形成的对照实验组合有______________ 。
(4) 如果去掉[2]、[3]组实验,只考虑[1]、[4]组的实验,大家认为得出的结论会不准确,请说明理由_________________________________________________________。
(5)雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的_______物质所决定的,这种行为属于_______行为。
下图所示为五种生物细胞图，请据图回答:
(1)五种生物细胞都有的结构是_____ 、____ _。另外， [ ]_____ 、[ ]___ 细胞中有明显的液泡；[ ]____ __、[ ]____ __有鞭毛。
(2)[ ]____ ____细胞中能进行光合作用。
(3)能使腐烂的水果散发酒味的是[ ]_____ ___。
请将下列动物与其特征用线连起来。
A.原生动物 ①单细胞动物
B.昆虫类 ②身体分为头部、胸部、腹部
C.鱼类 ③用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D.两栖类 ④用鳃呼吸，体表覆盖有鳞片
E.爬行类 ⑤用肺呼吸，体表覆盖有鳞片或甲
F.鸟类 ⑥双重呼吸，体表有羽毛
G.哺乳类 ⑦胎生，哺乳
请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐 c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉 d.中国鸽子树，植物界的“活化石”
⑤水葫芦 e.常绿针叶林，植物中的“活化石”
⑥斑头雁 f.外来物种，繁殖力极强，有危害性。
在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是:
A、采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B、分别采集两种环境中的标本
C、设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养
D、设置对照，并在两种环境中培养
下列各选项中，与杂交水稻新品种的产生关系最密切的是:
A、基因的多样性 B、染色体的多样性
C、DNA 的多样性 D、细胞的多样性
