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某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况...

某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况。

青菜幼苗

①号

②号

③号

④号

环境条件

光照充足,适量浇水

遮光,适量浇水

光照充足,不浇水

光照充足,大量浇水

请进一步探究,并思考下列问题:

(1)当探究光照对植物生存的影响时,可选择                   (填序号)青菜幼苗进行比较,其中试验变量是                    ,起对照作用的是             号青菜幼苗  。

(2)当探究水分对植物生存的影响时,可选择                   (填序号)青菜幼苗进行比较,其中试验变量是                    ,起对照作用的是             号青菜幼苗。

 

【解析】略
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考点分析:
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科学探究的一般过程是   (    )

①制定计划② 实施计划 ③提出问题④ 表达交流 ⑤作出假设 ⑥得出结论

A ①②⑥③⑤④   B ①②③⑤⑥④     C ③⑤②①⑥④  D ③⑤①②⑥④

 

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如果设计一个实验探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是(  )

A.  设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验

B. 在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓

C. 甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条

D. 甲、乙两容器都放在相同的环境中

 

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俗话说“大树底下好乘凉”,这说明了

    A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境改变生物 D.环境制约生物

 

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仙人掌的叶退化成针状,这使它更适合在什么地方生存             (   )

A.阴湿草原         B.寒冷荒漠            C.干燥沙漠         D.温暖森林

 

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下列有关组织的概念叙述正确的是(    )

A.组织是构成植物体的基本单位

B. 组织是由形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群

C.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群

D.组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群

 

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试题属性

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