（共12分）选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验：
① 将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
② 用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液．观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题：
(l）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
(2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。
(3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明 ；比较叶片乙和丙，可以说明
(4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取
等（请答出两条）措施可以提高产量。
(5)绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的
起重要作用。
下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：（共7分）
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瓶号 |
种子所处的环境 |
实验结果 |
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1 |
不放水，置于温暖处 |
未萌发 |
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2 |
放少量水，置于温暖处 |
萌发 |
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3 |
放少量水，置于冰箱中 |
未萌发 |
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4 |
放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处 |
未萌发 |
本实验中，共构建了 组对照实验。如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择 号瓶和 号瓶进行对照实验。
从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？（2分）
从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？（2分）
（共6分）下图是根尖的四种细胞，请仔细观察它们的结构特点，回答下列问题。
(1)A图表示的是______区的细胞，此细胞已经停止_______。
(2)B图表示的是______区的细胞，此细胞具有_______能力。
(3)如果图D中的④是根毛，则D图表示的是根的________区。
(4)图C具有保护作用。根据所学根尖结构的知识，分析图4可知，A—D所示的细胞从根尖顶端向上的顺序依次是___________________________。(用图中字母表示)
储存水果和蔬菜时，增加二氧化碳可延长贮存时间，原因是（ ）
A.二氧化碳杀菌 B.二氧化碳抑制呼吸
C.二氧化碳降低温度 D.二氧化碳促进光合作用
下列属于蕨类植物特征的是 ( )
A．具有根、茎、叶的分化 B．靠种子繁殖后代
C．具有果实 D．生活在贫瘠的土壤中
夏初，一位生物教师计划制作一批小草的腊叶标本，下列不需要用到的工具是（ ）
A．采集筒 B．铁锹 C．枝剪 D．绳子和标本夹
