（8分）某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如下图）。他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等
（１）根据两组实验装置填写下表。
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探究的因素 |
水 |
空气 |
温度 |
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处理方式 |
利用实验一的A与C装置进行对比处理 |
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预期效果 |
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（２）由此得出种子萌发所需要的外界条件是： _________________。
（8分）（下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：
（1）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有种皮和 ，不同点是玉米种子有 而菜豆种子没有。
（2）在图所示的玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是 ，说明该结构的主要成分是淀粉。
（3）菜豆种子结构中 为胚的发育提供营养。
（6分） 将下列植物的名称与相应的特征用线连接起来
①墙藓 A.没有根、茎、叶等器官的分化
②海带 B.有根、茎、叶的分化，体内有输导组织
③卷柏 C.有茎和叶，体内没有输导组织
（4分）根据植物的繁殖方式（种子的有无），可以将植物分为种子植物和孢子植物，水稻、苹果、松树用种子繁殖后代，属于 植物，海带和葫芦藓用孢子繁殖后代，属于 植物。
(4分)近年来，我国部分地区相继发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生部的高度重视，并发布防控措施。该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡。研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。
（1）病毒没有 结构。
（2）病毒不能独立生活，只能寄生在 内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造出新病毒。
2011年6月5日是第40个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。下列不属于森林生态价值的是
A．保护土壤和涵养水源 B．调节气候和制造氧气
C．净化空气和消除噪声 D．侵占人类生存空间
