如图：
a、b、c代表细胞的生理过程分别是 、 、 。
人体的结构层次： →组织→ →系统→人体。
有一次小刚从菜市场买回一袋“豆芽菜”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了同学和老师。老实说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己研究去。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
（1）植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。
你提出的问题： 能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对提出的问题，作出假设： 对叶绿素的形成有影响。
（3）设计实验方案：①取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。②甲放在 下培养，乙放在 下培养。
注意：甲、乙仅有这一个条件不同，其他条件均相同。这样甲、乙就是一组
实验。
（4）结果预期：甲中的黄豆芽 绿，乙中的黄豆芽 绿。
（填“变”或“不变”）
（5）该实验证明：叶绿素的形成需要 。
人体的四种基本组织是 、 、 、 。
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成 。
细胞中的物质可分为 和 两大类。种子燃烧后剩下的灰烬就是 。
