（5分）我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌。假设：常洗手可以减少手上的 细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。
⑴你认为 同学的设计合理，理由是 。
⑵本实验中，细菌生长所需的营养物质来自 。
⑶放在28 ℃环境中培养是因为 。无菌操作的目的是 。
（6分）下图是某种细菌的结构示意图，请根据图回答下列问题。
（1）写出图中下列序号所指的结构名称：② （最外层） ③ ④
（2）由于细菌体内没有 ，所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）这种细菌会运动吗？答： 。这是根据图中序号［ ］所代表的结构作出判断的。
（6分）回顾“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题。
⑴如何辨认蚯蚓身体的前端？ 。
⑵用手触摸蚯蚓身体，感觉体表 。[请选择：A.有粘液 B.干爽光滑]
⑶在实验的过程中，应保持蚯蚓体表 ，因为蚯蚓是靠 呼吸的。根据蚯蚓的这个特点，解释大雨过后为什么蚯蚓会上？ 。
⑷根据对蚯蚓运动的观察，蚯蚓运动是由肌肉和 配合使身体蠕动完成的。
（7分）关节的结构是与运动的功能相适应的，右图是关节结构示意图，请据图回答。
⑴ 运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是（ 5 ） 。
⑵ 把两骨牢固联系在一起的是（ 2 ） 。
⑶（ ）[填序号]关节腔内有少量滑液，对关节起润滑作用。
⑷ 骨的运动要靠 的牵拉；当 受到神经传来的刺激时，就会牵动 绕 活动，于是躯体就会产生运动。
（5分）下面这些动物的行为中，属于先天性行为的是 （写序号）,这类行为的特点是生来 ，是由动物体内的 决定的；另一类动物行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素作用，由生活经验和学习获得，称为 行为。
A.小猫吃奶 B.大象帮人运木材 C.母鸡孵蛋 D.变色龙能改变身体的颜色
E.鹦鹉学舌 F.听见上课铃，同学们赶紧走近教室 G.黑猩猩堆叠木箱，去摘香蕉
H.蜜蜂采蜜 I.导盲犬帮助盲人过马路
（2分）锯子和船是人们模仿茅草的锯齿状边和鱼的体形发明的，这种技术叫做 ；人们利用牛、羊等动物做“生产车间”，生产人类所需要的某种物质（如药品），这种技术称为 。
