设计探究实验(11分)
题目:光对鼠妇生活的影响
提出问题: 。
作出假设: 。
制定计划:
(1)本实验中的变量是 。在设计实验时,给鼠妇提供了 和 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(2)实验组是 ;对照组是 。
(3)若有10只鼠妇,每分钟统计一次 处和 处的鼠妇数目,统计10次。计算统计数目的 数和 数。
得出结论: 。
下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:(3分)
(1)图中A、E的飞行器官是 ,终生生活在水中的动物是 。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、F属于 动物,
阅读下面的资料并回答问题:(6分)
资料一 一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。
资料二: 很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
(1) 从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.
(2) 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________
王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:(6分)
(1)王凯同学用的方法是 。
(2)该实验是探究 鳍的作用,变量是 。
(3)该实验中,实验组是 鱼,对照组是 鱼。
(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用
是 。
用直线将相关内容连接起来(3分)
A.生产者 ①细菌、真菌
B.消费者 ②植物
C.分解者 ③动物
根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题: (13分)
(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答:
[1] 的作用是 ;[2] 的作用是 ,[3] 的作用是 。
(2) 图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有 和 ,没有 ,这与 生活相适应。 图是狼的牙齿,判断的理由是: 尖锐锋利,适于 ,这与肉食性生活相适应。