在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”活动中，兴趣小组的同学依据下表，分别用于早、中、晚不同时间进行实测记录，在上述实测地点中，获得的哪组数据起着对照作用( )
|
地点 项目 |
不同植被 |
||
|
裸地 |
草坪 |
灌木丛 |
|
|
干球温度/°C |
|
|
|
|
湿球温度/°C |
|
|
|
|
相对温度/°C |
|
|
|
A.裸地 B.草坪 C.灌木丛 D. 不能确定
生物适应环境的方式多种多样，下列能通过身体结构适应环境的动物是( )
A.向日葵的花盘随着太阳转动
B.鸟类有适宜飞翔的翼
C.长臂猿拥有长臂，能在森林中灵活攀援
D.遭遇赤潮的鱼类大批死亡
自然界中的生物彼此之间相互影响，下列选项中能体现同种生物之间互助、互争关系的是( )
A.梅花鹿的求偶争斗 B.狮子捕食斑马
C.海葵附着在蟹壳上生活 D.企鹅间的相互喂食
环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，生态因素包括下列哪两项( )
A.生物因素 B.动物
C.非生物因素 D.植物
下列选项中，属于生物的是( )
A.蘑菇 B.机器人
C.钟乳石 D.蚯蚓
据2003年《中国环境状况公报》公布，我国有高等植物约30000种，仅次于世界植物最丰富的马来西亚和巴西，居世界第三位。以上事例体现了生物哪一种多样性？( )
A.物种多样性 B.生态系统的多样性
C.遗传的多样性 D.数量的多样性
