张兵同学要探究“酸雨对生物的影响“，他取用的实验材料和用具是大豆种子20粒，食醋和清水各一小瓶，带盖的空玻璃瓶2个，吸水纸一包（并将食醋和清水各取一定量配制成了“模拟酸雨”）他设计的实验方案是：
①将两个带盖的空瓶分别编号为A、B，在A、B两个瓶底部各垫上三层吸水纸，并向A瓶里吸水纸上加少量“模拟酸雨”；向B瓶里吸水纸上加少量清水，使纸巾湿润。又向两瓶吸水纸上各放10粒大豆种子，把两瓶都放在20度的环境中培养。
② 每天向A瓶补充少量的“模拟酸雨”，向B瓶补充少量的清水，确保吸水纸湿润。
③观察大豆种子的发芽情况。
④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。请回答：（5分）
（1）从题中信息可知，他提出的问题是：_______________________。
（2）做出的假设是:______________________ 。
（3）控制变量为:_______________ 。
（4）如果大豆种子的自身条件都满足了，预计的实验现象是：_______________________。
若是A、B两瓶中的种子都没有发芽，还能说明是酸雨的影响吗？_________。
汶川大地震造成数万人死亡。在这场特大自然灾害面前灾区人民与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾。请结合下图回答问题（8分）
（1）地震发生后，为了保证自救人员和伤员的氧气供给，自救人员和伤员本身都必须首先保证____(填图中字母代号)系统的畅通。
（2）被救出的伤员中，有失血过多的，需立即输血，验血得知其血型为A型，医生首先应考虑给伤员输____型血；体循环的起点是_______。(填字母)
（3）图中A系统中营养物质进入到A系统中的毛细血管的过程称为______.
（4）在施救过程中被埋在废墟中的被救人员，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的____和无机盐，形成尿液的结构和功能的基本单位是______；必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，以保证体内____的供给。
为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面废墟等进行大面积消毒，从传染病的预防角度考虑，是为了_________。
鹦鹉羽色的黄色与蓝色是一对相对性状，若用H表示控制显性性状的基因，h表示控制隐性性状的基因，请据表回答下列问题：（4分）
（l）亲代鹦鹉的羽色都是黄色，而后代鹦鹉的羽色出现了蓝色，这种现象叫做＿＿＿＿。
(2）根据表中所示遗传结果，从理论上可推断出鹦鹉羽色的相对性状中 是隐性性状。
（3）试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成 ；后代中黄色鹦鹉的基因组成有 种。
下图是反射弧的结构模式图，请据图回答(4分)
（1）图中接受刺激并产生神经冲动的是[ ]______
(2)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是[ ]_____
(3)小明无意中手指突然碰到烫的东西，立即缩回手，这时神经冲动传导的途径是________________(用序号和箭头表示），他在缩手后感觉到烫手了，此感觉是在__________产生的。
请认真观察下图，回答问题：（3分）
（1）图中C的体内有气囊能够辅助呼吸，所以C能够进行特有的呼吸方式即 ________。
（2）D运动时的动力来自于____________ 。
(3) B的体腔内特有的结构是_____。
下图表示某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：（6分）
（1）若此图为光合作用示意图：①是＿＿＿，③是＿＿＿，
（2）若此图为呼吸作用示意图：①是＿＿＿，②是＿＿＿。
（3）若此图为蒸腾作用示意图：则图中数字②所指的物质是＿＿＿。
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿种。
