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为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验: 提出的问题:废电池对...

为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:

   提出的问题:废电池对种子萌发有影响吗?

实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布

实验方案:

Ⅰ、取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。

Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。

Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。

Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果,回答下列问题:

(1)该实验的假设是                                  

(2)设计2号实验的目的是       ,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏      

(3)从实验设计和实验结果看,能否说明电池浸出液对种子萌发有影响         

(4)想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒适量的       

 

(1)废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响) (2)对照   水分(或萌发条件) (3)不能 (4)清水 【解析】科学探究的过程(基本方法):通过观察提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;为了使实验有说服力,实验中一定要设置对照组。在设计对照实验时,要遵循单一变量的原则。因为种子的萌发需要一定的水,所以2号培养皿纱布上洒适量的清水。
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考点分析:
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下图是某种结构示意图,请据图回答问题:

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(3) 若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的过程,则[1]表示眼睛的               

(4)看到酸酶分泌唾液是                  。(填“简单的反射”或“复杂的反射”)

 

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