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在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。 请用你学过的生...

在一片草原上,生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。

请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题:

(1)请根据这些动植物的食物关系,用文字和箭头画出食物网。)

(2)构成一个完整的生态系统,除了这些动植物之外,还应有哪些成分?(2分)

(3)为了防止鸟吃草籽,有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违,实验区的草几乎被虫子吃光,请分析其中的原因。2分

 

(1) (2)非生物成分和分解者  (3)虫子失去了天敌从而大量繁殖,把草吃光 【解析】该题考的是食物链和食物网的有关内容,生态系统包括生物成分和非生物成分,除去食物链、食物网中的动植物,还差分解者和非生物成分。
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考点分析:
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下图为某生态系统中碳循环的示意图,图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分,则图中甲代表:(  )

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A.生产者    B.消费者   C.分解者   D.非生物部分

 

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连接生命世界和无机界的两个环节是:                                     (  )

A.生产者和非生物成分   B.消费者和非生物部分

C.生产者和消费者       D.生产者和分解者

 

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生态系统的结构越复杂,其自动调节能力越强的原因不包括:         ( )

A.处于同一营养级的生物种类繁多

B.能量可通过其他食物链传递到顶级

C.某营养级的一些生物消失,可由其他营养级的生物替代

D.能量流经各营养级时,是逐级递减的

 

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生态系统的组成是(  )

A.生物部分和非生物部分        B.动物和植物

C. 生产者、消费者和分解者      D.所有生物

 

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“一山难容二虎”这一谚语,用生物学观点可以理解为()

A.虎性情孤独,不群居

B.虎所需的生活空间很大

C.身体强壮的虎以身体弱小的虎为食

D.虎所处的营养级高,获得的能量少,个体数量就少

 

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