(5分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,并请回答下列问题:
试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
馒头碎屑或块 |
碎屑适量 |
碎屑适量 |
馒头块适量 |
碎屑适量 |
唾液有无 |
2ml唾液 |
A |
2ml唾液 |
2ml唾液 |
是否搅拌 |
充分搅拌 |
充分搅拌 |
不搅拌 |
充分搅拌 |
保温 |
37℃水浴保温10分钟 |
100℃水浴保温10分钟 |
||
加入碘液 |
2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起对照作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。
(4)如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”,应选用 两只试管
进行对照实验。
(5分) 右图是植物光合作用过程示意图。请据图中箭头所示的方向,并结合植物的茎、叶的结构与功能,回答下列问题:
(1)图中【A】___________是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的产物【①】通过茎内的_________由上向下运输,一部分用于构成植物体一部分用于______ _ 作用分解有机物释放能量,维持生物体的生命活动。
(3)绿色植物由根吸收的【③】通过茎的导管运输到叶,其中大部分通过______ _作用由气孔散失到大气中。
(4)为了提高大棚蔬菜的产量,应适时对大棚蔬菜进行通风,你认为通风的最佳时期是白天还是晚上? 。
(5分)下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞通过____________ 形成B,在此过程
中,___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(2)B通过__________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。C中具有收缩和舒张功能的是____________。
(3)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是 。(填字母)
(5分)根据显微镜操作要点,请回答下列问题:
(1)使用显微镜观察物像时,下图的操作中符合要求的是【 】
(2)用显微镜观察透明的口腔上皮细胞之后,再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,请问此时
应该如何操作【 】
A.改用平面反光镜、大光圈 B.改用凹面反光镜、小光圈
C.改用凹面反光镜、大光圈 D.改用平面反光镜、小光圈
(3)在观察人的口腔上皮细胞实验过程中,下列操作错误的是【 】
A.在载玻片中央滴加的液体是清水
B.用稀碘液对细胞进行染色以便观察
C.将视野中模糊的物象调至清晰,应使用显微镜的细准焦螺旋
D.要看到更多的细胞,可将10×和10×的镜头组合改为5×和10×的镜头组合。
(4)如右“图一”是显微镜下观察到的3个细胞,如果要把它们移到视野的中央,玻片标本应该朝_______ 方移动。
(5)如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现右“图二”视野中的现象,而影响观察效果。下图四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现此现象的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向)【 】
(5分)右下图为某一生态系统中的食物网简图,图中A-F分别表示不同种类的生物。请据图回答:
(1)此生态系统中生物体内的能量最终是来源于 。
(2)在此生态系统中,A属于生态系统成分中的 。
(3)E与D之间既存在竞争关系,同时还存在 关系。
(4)请写出此生态系统中,获取能量最多的这条食物链: 。
(用图中字母表示)
(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,此生态系统中积累毒素最多的生物是 (用图中字母表示)。
人体呼出的二氧化碳气体的最终来源是( )
A.细胞 B.肺泡 C.毛细血管 D.静脉