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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题: ...

下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:

培养皿编号

种子的数量(个)

种子所处的环境

(其他外界条件均适宜并相同)

A

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布  ;20℃

B

3

无水 20℃

C

3

培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布;—10℃

D

3

水淹没种子;20℃

(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是                        

(2)探究温度对种子萌发的影响,应用            两组培养皿做对照实验。

(3)指出本实验设计中的一处不足:                                 

(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从                     方面寻找原因。

(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。

第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,                    

第二步:                                                       ,另一组置于黑暗的环境中。

 

1)水对种子萌发的影响    2)A,C    3)种子数相对较少    4)种子自身条件   5)10粒具备萌发条件的种子     第一组放置在有光的环境中 【解析】种子萌发的外界条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气,对照实验的变量就是所要探究的条件,每组实验要多用些种子,防止实验中存在着偶然性,种子萌发的条件除了外界条件外,还有满足自身条件,种子中的胚必须是活的,完整的,种子是度过休眠期的。
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考点分析:
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下图为人体新陈代谢示意图,其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统,abcde表示相关物质,①②表示生理过程。请分析回答问题:

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(1)过程①的生理意义是实现了物质         (用图中字母表示)的交换,其交换场所是          

(2)若E为泌尿系统,则d的形成要经过                                         两个生理过程。

(3)物质a浓度最高的部位是              

(4)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和                    的食物。

 

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冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜。在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培。请回答下列有关问题:

(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量。其中的道理是增加光照可使                 增强,降低温度可使                          减弱, 从而增加有机物的积累。

(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度增加的主要原因是                                          

(3)无土栽培也称为溶液栽培。在配制培养液时,除了考虑到溶液的酸碱度、含氧量外,还应该考虑到无机盐的                                        

(4)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如下图所示。试分析:

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曲线b~c大幅度下降的原因是                          ,曲线c~d的成因是                                   。检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风。你认为每天通风的时间最好选在曲线              区段相对应的时间内进行

 

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一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量,并将结果绘制成曲线。如果横轴表示时间,纵轴表示温度和氧气含量。下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是

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我国海关对入境的进口货物都进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内。若有害生物流入境内适宜的环境中,可能出现的结果是

①有害生物的数量会大量增加     ②其天敌数量减少

③境内生物多样性受到威胁       ④很快被淘汰

A.①②          B.③④         C.①③         D.②④

 

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手足口病是一种常见多发传染病,以婴幼儿发病为主,主要通过接触病人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。从预防传染病的角度考虑,下列预防措施中,不属于切断传播途径的是

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