流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图正确的是( )
A、植物的结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体
B、果实和种子的形成：子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
C、尿液形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D、反射弧：外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
青少年正处在生长发育旺盛的时期，需要多种营养物质。请为自己选择一份合理的午餐食谱（ ）
A、牛奶一盒，鸡蛋一个，冰淇淋一杯
B、米饭一碗，炒肉片一份，豆腐汤一碗，青菜一份，水果一个
C、肉包一个，红烧肉一份，可乐一瓶，巧克力一块
D、米饭一碗，草鱼一条，榨菜肉丝汤一碗
从一个细胞到婴儿的出生，母亲历经艰辛孕育着生命，这奇妙的生命历程是（ ）
A、受精卵→胚泡→胚胎→胎儿 B、受精卵→胚泡→胎儿→胚胎
C、卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿 D、受精卵→胎儿→胚胎→胚泡
右图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析错误的是( )
A、图中③表示的生理过程是呼吸作用
B、能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多
C、甲代表的是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环。
D、图中乙丙丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁
下面①-⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的图像从左图转为右图，正确的操作步骤是（ ）
[
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋
④转动转换器 ⑤移动玻片标本
A、①→②→③→④ B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④ D、⑤→④→②→③
下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是( )
A、“春来江水绿如蓝” B、“草盛禾苗稀”
C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” D、“雨露滋润禾苗壮”
