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关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是 A.藻类植物没有根、茎、叶的分化; ...

 关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述,错误的是

A.藻类植物没有根、茎、叶的分化;

B.苔藓、蕨类植物的生活环境离不开水

C.苔藓靠孢子繁殖后代,蕨类植物靠种子繁殖后代

D.苔藓对二氧化硫等有毒气体敏感,常作为空气污染程度的指示植物

 

C 【解析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都没有种子,三种植物都是用孢子进行繁殖的,是孢子植物。
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考点分析:
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关于人体呼吸的相关说法, 错误的是

A.“咽”既属于消化道的一部分,也属于呼吸道的一部分

B. 呼气时,膈肌舒张,外界气压低于肺内气压

C. 肺泡与血液进行气体交换时,血液中的二氧化碳全部透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡

D. 哮喘病人发病时,气体进出肺的通道变窄,病人呼吸困难

 

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病毒是电子显微镜下才能看到的生物,有关说法正确的是

A.所有病毒均不能独立生活,一旦离开生物体活细胞就会死亡

B.病毒的繁殖靠自己的遗传信息和所在生物体细胞内的物质

C.噬菌体是动物病毒

D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗实质上是注射某种病毒

 

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关于生物体的结构层次的说法,正确的是

A. 细胞是构成生物体结构的基本单位

B.人的眼球是包含结缔、肌肉和神经等三种组织构成的器官

C. 洋葱鳞片叶表皮属于上皮组织,根尖的分生区属于分生组织

D玉米植株的结构层次按照从细微到宏大的顺序可表示为细胞-组织-器官-个体

 

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德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光处理,其它部分则接受光照。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,受光照射部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论不合理的是 (   )

A.有无光照是叶片不同区域显现不同颜色的唯一原因

B.如果实验前不将绿叶放在暗处数小时,叶片遮光部分用碘液处理后也可能变成蓝色

C.本实验说明绿叶在光下能制造淀粉,在无光时则不能制造淀粉

D.实验证明叶绿素能利用光能将CO2转变成淀粉

 

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把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明(    )

A.叶片背面的呼吸作用比正面强,释放的二氧化碳多            

B.叶片背面的光合作用比正面强,释放的氧气多

C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多      

D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

 

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