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下列各项中,不能称为生态系统的是 A、南漳三道河水库 B、枣阳油桃基地 C、隆中...

下列各项中,不能称为生态系统的是

A、南漳三道河水库                   B、枣阳油桃基地

C、隆中国家森林公园             D、鱼梁洲牧场的一群牛

 

D 【解析】生态系统指的是在一定的地域内,生物与环境所形成的统一整体,一群牛只是生物,而没有环境。
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考点分析:
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下列有关动物生殖、发育的叙述中,错误的是 

  A、鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘

  B、苍蝇的发育过程属于不完变态发育

  C、人的生殖发育主要特点是胎生、哺乳 

  D、青蛙生殖发育特点是:雌雄异体、体外受精、水中变态发育[

 

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下列哪一项不属于简单的、人生来就有的反射活动?

A、谈虎色变       B、缩手反射         C、膝跳反射    D、眨眼反射

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园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。该做法应用的原理是

A、减缓土壤水分的蒸发              B、降低蒸腾作用的强度

C、提高呼吸作用的效率              D、降低光合作用的强度[

 

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小刚同学在用普通光学显微镜观察叶表皮细胞的临时装片过程中,其视野

如图1所示。请你帮他调整使物像位于视野正中央,正确的方法

应该是

A、把装片向右上方移动               B、把装片向右下方移动

C、把装片向左上方移动               D、把装片向左下方移动

 

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某校九年级学生晓茜周日邀上同学来到姚岗桃园。远远望去,成片的桃树绵延数十里。红色的、白色的桃花争芳斗艳,阵阵花香沁人心脾。蓝天下,成双成对的森林卫士(食虫鸟)在悠闲地盘旋;花丛间,数以万计的蜜蜂在轻盈地漫舞;桃林中,如织的游人穿梭其间,欢声笑语不绝于耳。蜘蛛在甜蜜地吮吸着桃树的汁液,野兔在焦急地东躲西藏,田鼠和蛇在洞穴里早已进入了梦乡。从不远处唐梓山不时传来狐狸狡诈的尖叫和猫头鹰地哀鸣。

同学们置身于这迷人的景色中突发奇想:如果将杏花的花粉授到桃花的柱头上,那不又能培育出一个新的物种吗?于是,她们收集来了杏花花粉,将选定的大小相同的十朵桃花分成两组,一组授杏花花粉,另一组授桃花花粉。一阵紧张地操作之后,她们又沉酔在预想实验成功的喜悦之中。

(1)上面描述了桃园生态系统中的一个食物网。请你根据上述生物间吃与被吃的关系,写出其中一条包含三个消费者的食物链:                                      

(2)蜜蜂不辞辛劳穿梭于花丛中为桃花传粉,花谢以后要结出桃子还必须经历的一个重要的生理过程是          。平时我们吃的桃子,其食用部分是由花的          发育而来的。

(3)桃花的红色和白色在生物学上称之为             。桃树体细胞的染色体数目是16条,那么桃花花粉的染色体数目是        条。

(4)她们的实验研究的是花粉对果实形成的影响。实验中,两种环境除了花粉(变量)不同以外,其它条件都相同。这样的实验叫做          

 

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