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某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响,如果你是该小组成员,请你帮助完成实验...

某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响,如果你是该小组成员,请你帮助完成实验设计中的相关问题。

(1)你认为最可能在        的土壤中找到实验用的蚯蚓。

(2)按照科学实验的要求,你必须设计对照实验,才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是             

(3)你作出的假设是:                               

(4)请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可,2分)

                                                 

 

(1)富含腐殖质的湿润土壤(合理即可)   (2)有无洗洁精 (3)洗洁精对蚯蚓生活有影响,蚯蚓适于生活在无洗洁精的土壤中。(其他表达意思相同亦可) (4)一组蚯蚓生活的土壤加洗洁精,另一组不加,其他条件相同且适宜((其他表达意思相同亦可)2分) 【解析】土壤适宜生活在阴暗潮湿、富含有机质的土壤里,本探究实验是研究的洗洁精对蚯蚓生活的影响,所以设计对照实验的变量就是洗洁精的有无,而其他条件均相同。
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考点分析:
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某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与数据结果整理在下表。请你分析回答下列问题:

学生名称

装置标号

温度(℃)

湿 度

光 照

种子数(粒)

发芽率(%)

A

26

潮 湿

有 光

100

94

B

2

潮 湿

有 光

100

0

C

26

干 燥

无 光

100

0

D

26

潮 湿

无 光

100

96

E

26

潮 湿

有 光

2

100

F

26

潮 湿

无 光

2

100

(1)乙同学设计的实验是为了探究     对种子萌发的影响。

(2)甲同学实验设计中的B组起      作用。从甲同学的实验结果可以得出的结论是                        

(3)丙同学的实验设计不足之处是                 

(4)在适宜的条件下,A、D二组均有未萌发的种子,可能的原因是                                

 

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如图是脑的侧面半球,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1) 标号[1]代表        ,它的表皮又叫        

(2)当图中[  ]受损,可表现出运动不协调,不准确。

(3) 脑干是标号[  ]代表的结构;脑干下部与      连接。

 

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请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将开花结果概念图补充完善。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

           

           

               

           

           

 

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下图分别为显微镜和细胞结构示意图,请据图回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)用显微镜在临时装片上寻找物像时,首先应调节显微镜的[ 5]         

(2)A图中[ 1 ]代表        ,起保护和支持细胞的作用。

(3)AB细胞共有的结构是[ 2 ]    、[ 4]     、[ 6 ]   

 

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下列不属于健康生活方式的是(   )

A.远离地沟油   B.不乘坐“三无”车辆上学、回家

C.多与父母交流 D.要求父母购买手机,方便玩游戏

 

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