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右图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:(8分) (1)右图中,植物是生...

右图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:(8分)

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(1)右图中,植物是生态系统中的             者,动物是生态系统中的             者,动物与植物通过               关系形成食物链。

(2)该生态系统的非生物部分有阳光、      (任写一项)等。

(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级          的特点。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是         。该生态系统的能量最终来源于         

(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的

           分解为无机物供植物再利用。

 

(1)生产   消费    吃与被吃(捕食与被捕食)(2)空气、水、土壤、温度、湿度……(3)  递减  动物(牛)     光                (4)有机物 【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者,动物属于消费者,部分细菌和真菌属于分解者。食物链指的是各种生物之间由于食物关系所形成的联系,图中除了阳光是非生物成分外,土壤、水、空气、温度等都是非生物成分,能量沿着食物链逐渐递减流动,排在食物链最后面的,是数量最少的生物,分解者的作用是分解植物的残枝落叶和动物的遗骸等。
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为提高广大师生应对紧急突发事件的能力,掌握在灾难中迅速逃生、救助的基本方法,我县各校均不定期地举行了应急疏散演练。请分析回答下列问题:

(1)学生听到相关指令后立即疏散,这属于__________________反射。参与该反射的感受器是耳蜗内的听觉感受器,在大脑皮层的神经中枢中,有___________中枢、听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。

(2)演练时,同学们用湿毛巾捂住口鼻,以防止过量的有害气体进入呼吸道。呼吸道是气体进出肺的通道,并且对所吸入的空气具有________________________的作用。

(3)同学们在疏散活动中所需要的能量来自身体细胞的_______________________。

(4)活动结束后小明发现自己的手擦伤并流血了,可见至少伤到了皮肤的_____。不过伤口流血很快就止住了,这主要是血液中__________________的凝血作用。当遇到紧急情况,伤员生命垂危时,应该需要对伤员进行人工呼吸。人工呼吸是根据呼吸运动原理是用外力使伤员的____________有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能。

(5)献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是(     )

A我国实行无偿献血制度            B任何人都可以参加献血

C.提倡公民自愿献血               D 一次献血300毫升不会影响健康

(6)演练过程中,同学们反应灵敏、呼吸加速、心跳加快……各种系统相互协调、密切配合,从而使人体成为______________________________。

 

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我县许多乡镇均有杨梅种植,杨梅个大饱满,酸甜味美,可以鲜吃,也可以制成蜜饯和杨梅酒,很受人们喜爱。(6分)

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(1)杨梅在分类上属于种子植物中的___________________植物。

(2)杨梅开花时节如果遇上连日阴雨,其产量会大幅下降,是因为下雨影响了杨梅树的________________________。

(3)杨梅里的糖分是其叶片通过___________________作用合成的。

(4)杨梅酒是将杨梅通过____________菌的发酵配制而成。

(5) 走进大片梅林中,感觉潮湿凉爽,是因为杨梅树叶片通过____________作用向空气中释放水分所一对致。

(6) 绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称,分为A级和AA级两类,右图为_______级标志。

 

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