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以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网 1.甲生态系统的食物网中属于生产者的...

以下两图分别表示甲、乙两个生态系统的食物网

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1.甲生态系统的食物网中属于生产者的是

A.蛇                                       B.草                         C.猫头鹰              D. 鼠

2.若人类对两食物网中的鼠大量捕杀,则受到影响最严重的生态系统是

A.甲生态系统                          

B.乙生态系统           

C.甲、乙两生态系统受影响程度相同 

D.无法判断

3.乙生态系统中猫头鹰和蛇的关系是

A.捕食      B.竞争          C.捕食和寄生 D.捕食和竞争

4.乙生态系统中蛇的生命活动所需能量归根结底来源于

A.鼠                                  B.草                                   C.兔                              D.阳光

 

1.B 2.A 3.D 4.D 【解析】绿色植物是生态系统中的生产者。生态系统的结构越复杂,能量流动和物质循环的途径越多,其调节能力,或者抵抗外力影响的能力就越强,乙生态系统复杂些,自我调节能力强些。猫头鹰吃蛇,所以是捕食关系,两者又具有相同的食物,所以又是竞争关系。生态系统中的能量最终来源于太阳,植物通过光合作用将光能转变为化学能储存在制造的有机物中。
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以下四种植物组织中,具有输导功能的是

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以下关于人的叙述错误的是

A.人是由类人猿进化来的      

B.禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生

C.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象

D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的

 

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下图表示某草原生态系统各成分之间的关系。请据图回答下列问题:

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(1)图中的植物是生态系统中的_____________者,动物是生态系统中的_____________者。

(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着_________________

和能量流动,且能量传递具有单向性和_________________的特点。

 (3)在农田生态系统中,人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面。我市牡丹区杜庄村的一些瓜农,利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了_______________等分解者,将秸秆中的_________________分解成供甜瓜利用的简单物质,并释放出_______________________。

 

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羊的毛色有白色和黑色之分,下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题:

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 (1)羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为._______________。根据表中显不的遗传结果,可推断出羊毛色的___________色是显性性状。通过实验可知,羊的毛色与性别无关,这说明控制该性状的基因在_________________染色体上。

(2)若用B和b分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因,则表中后代白羊的基因组成是_________________________。

(3)在第二组实验组合中,如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是_______________,为雄性羊的可能性是________________。

  

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某校生物兴趣小组的同学用如右图所示装置进行探究活动装置中玻璃板与无色透明钟罩之间用凡士林密封,钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯。清根据你所学的知识分析回答下列问题:

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(1)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,应该怎样没置对照实验?_______________________________________________________________。(2分)

 (2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于_______环境中,其目的是为了防止植物进行_________________ 作用。

 (3)在实验过程中,钟罩内壁会出现水珠,这是叶片进行________作用散失的水分凝聚而成的,这些水分是通过茎的木质部中的__________________自下而上运输来的。

 

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