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小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案: 试管编号 A B ...

小红在探究“馒头在口腔内消化”的实验时,设计了如下实验方案:

试管编号

A

B

C

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

试管中的加入物

2ml唾液

 

2ml唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2滴

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在B号试管中应加入       ,与A号试管形成      

(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用     两只试管进行对照实验。实验结果是     号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是:

                                    

 

 ⑴、2ml清水             对照实验 ⑵、A和C;    A;    A号试管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麦芽糖。 【解析】以“唾液”为变量时,那么一支试管加唾液,一支试管加清水,以“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”为变量,一支试管里用馒头碎屑,一支试管里加馒头块,淀粉遇到碘液会变蓝,淀粉被唾液消化的试管中,滴加碘液不会变蓝。
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考点分析:
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双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子,如果再生一胎仍为单眼皮的机率是:

         A.0             B.100%              C.25%              D.75%

 

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健康地正确含义是:

A.身体健康 、心理健康                      B.身体强壮、心情愉快

C.身体上、心理上和社会适应的良好状态       D.肢体健全、没有疾病

 

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染色体、DNA、基因三者之间关系是:

6ec8aac122bd4f6e

 

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某人成年后,身材矮小,智力低下,很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不足所致:

A.胰岛素          B.甲状腺激素             

C.性激素              D.生长激素                                      

 

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下列反射活动中,人类所特有的是:

A.手碰到火迅速缩回                     B.听英雄的事迹报告,同学们感动得哭了

C.吃食物分泌唾液                            D.切洋葱时流眼泪

 

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