下图是生态系统中某元素循环模式图，这种元素是按箭头方向循环，然而，图中缺少了一个重要的箭头，根据此图，回答下列问题：（12分）
（1）图上所缺的箭头是_______________________________。
（2）这是____________的循环。
（3）A、B、C、D各是什么生物？A_________，B_________，C_________，D_________。
（4）写出①～⑥所示过程的名称：
①_______，②_______，③_______，④_______，⑤_______，⑥_______。
下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图，它利用鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用水稻养猪、养鸭，水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答：（5分）
（l）杂草在该生态系统中属于 。
（2）蘑菇在该生态系统中属于 。
（3）鸭在该生态系统中属于第 营养级。
（4）能量在各种生物之间以间以 的形式进行传递；碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
如图是某草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
（1）在这个草原生态系统的食物网中含有 条食物链。
（2）在这个生态系统的组成成分中，除了图示的生物外，还有作为分解者的 和非生物部分的 等。
（3）由于人们连续不断地围猎狼和狐，使得鼠、兔的数量大增、啃食大量牧草，草原植被遭到破坏。停止围猎几年后，狼和狐重新大量繁殖，生态系统恢复了平衡。这表明生态系统具有一定 能力。不过这种能力是一定限度的，超过这个限度，生态系统就会遭到破坏。
“一山不存二虎”本是一句成语，如果把这句话当成一种生物学事实，我们可用生物学学科观点对这种现象进行多方面分析，请回答下列问题：（10分）
（l）用生态学观点分析：
①用生态学的观点看，“一山”属于一个________________，从生物之间的相互关系上看，两虎相争属于______________________。
②用生态系统能量流动的观点看，两虎相争的根本原因是：虎所处的营养级层次较高，生态系统内能量流经虎这一营养级时______________________。
③用生态平衡的观点看，两虎相争是对生态系统稳定性的一种____________方式。
（2）用生物进化的观点看，两虎相争是实现______________的一种方式。
开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：（5分）
（1）害虫种群中存在着 ，体现了生物的变异一般是 的。
（2）杀虫剂对害虫起了 作用，而这种作用是 的。
（3）害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。
下图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：（7分）
（1）这一实验装置是美国学者 设计的。
（2）装置中充入的气体相当于 的成分，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含 。正负极接通进行火花放电是模拟自然界中的 。底部烧瓶内的水加热模拟的是 。
（3）B装置里的液体经实验后检验其中含有 等有机小分子物质。
（4）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，从 到 的转变是完全可能的。
