满分5 > 初中生物试题 >

(6分) 下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。 (1)图中标号①、④、...

(6分)  下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。

6ec8aac122bd4f6e

(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的        

(2)在图中标号⑦的内表面上有许多                ,有利于物质的消化吸收。

(3) 图中⑤的名称是              ,它的主要作用是                         

(4)标号④所示器官分泌的消化液称为          

(5)人在进食时,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号         所示器官的消化负担,容易使人患肠胃病。

 

(1)消化腺  (2) 皱襞和绒毛 (3)胃   储存食物和初步消化食物 (4)胆汁   (5)⑤⑦ 【解析】①是唾液腺,④是肝脏,⑥是胰腺,都属于人体的消化腺,小肠⑦的内表面有许多环形的皱襞和小肠绒毛,所以是营养物质消化和吸收的部位,⑤是胃,胃能暂时储存食物,并初步消化蛋白质,若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加肠和胃的消化负担,引起肠胃炎。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(4分)下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)图中丙曲线表示            的消化过程。

(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为          

(3)甲曲线表示的营养成分最终被分解为          

(4)食物在图中的            (填字母)处,

最终都分解成能被人体吸收的营养物质。

 

查看答案

(6分)完成下表:(写出鉴定馒头、鸡蛋清、花生种子成分的 实验现象和所含的物质等)

实验材料

馒头碎屑

鸡蛋清

花生种子

操作过程

滴碘液

加热水

在纸上挤压

实验现象

 

 

 

鉴定食物中含有的物质

 

 

 

 

查看答案

(5分).选择状况相似的1~3号三盆青菜幼苗,以探究水分对植物生存的影响。现在设置如下表所示的探究实验,请根据表回答问题:

编   号

1号幼苗

2号幼苗

3号幼苗

环境条件

光照充足、适量浇水

光照充足、不浇水

光照充足、大量浇水

(1)在该探究实验中,1号幼苗起________作用。

(2)经过一段时间后,观察发现:能正常生长的是1号幼苗,其余都不能正常生长。由此得出结论:________是影响植物生存的因素之一。

(3)如果还要探究光照对植物生存的影响,应增加一盆生长状况相似的青菜幼苗。该青菜幼苗与表中1号幼苗相比,放置的环境条件应为______________和________________。

(4)针对上述探究过程,你还可以探究______________ 对植物生存的影响。

 

查看答案

下列描述中不是生物对环境造成影响的是

A.柳杉能够吸收二氧化硫等有毒气体,从而净化空气

B.鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用

C.蚯蚓可以使土壤疏松,排出物可以增加土壤肥力

D.生活在寒带的雷鸟,冬天体表羽毛是纯白色,夏天就换上棕褐色的羽毛

 

查看答案

为了探究某一非生物因素对植物生长的影响,小明选择了生长状况相仿的三株

幼苗,观察、记录,10天后结果如下表:

环境条件

生长结果

1号

光照充足,适量浇水

叶片颜色翠绿,生长良好

2号

光照充足,不浇水

叶片萎缩,生长不良

3号

光照充足,大量浇水

根部缺氧,生长不良

从中可看出探究的非生物因素和对照组分别是

A.水分、2号     B.水分、1号     C.阳光、3号     D.阳光、1号

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.