(3分)图4表示各种生物之间的关系，请据图回答：
（1）作为生态系统，图中还缺少了 部分。
（2）图中细菌、真菌是生态系统中的 。
（3）写出图中的食物链： 。
(3分)将图3中实验装置与对应的实验目的进行匹配。
实验目的：(1)验证呼吸作用吸收氧气：
(2)观察发酵现象：
(3)验证光合作用产生氧气：
(3分)判断题(对的在括号内画“√”，错的在括号内画“×”)。
(1)人体中枢神经系统由脑和脊髓组成。
(2)人体呼出的气体中，二氧化碳的含量多于氧气的含量。
(3)蚯蚓的身体由许多体节构成，属于节肢动物。
图2的曲线表示植物在不同光照强度下吸收二氧化碳的情况(不考虑温度因素)，下列分析不正确的是
A.I点光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量
B.J点光合作用吸收的二氧化碳量多于呼吸作用释放的二氧化碳量
C.IJ段表示随着光照强度增加，光合作用增强
D.HI段表示植物只进行呼吸作用，没有进行光合作用
下列属于我国特有的珍稀动物的是
A.白鳍豚 B.长颈鹿 C.黑猩猩 D.家鸽
关于安全用药的说法，正确的是
A.胶囊本身不是药物，“毒胶囊”不会影响人体健康
B.广告的药比没有广告的药疗效好
C.非处方药可自行购买，并按所附说明使用
D.服药剂量越大，疗效越好
