小麦的表皮细胞和人体的肌肉细胞都具有的结构有
①细胞壁 ②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦细胞质
A．①②④⑤⑦ B．②③⑤⑦
C．②④⑤⑦ D．②④⑥⑦
在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是：
A.首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划
B.要根据实验变量，设计对照实验
C.在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D.做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
下列有关生物学实验的说法不正确的是
A．当显微镜视野很暗时，应当调大光圈
B．制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，应在载玻片上先放标本再滴加清水
C．膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一
D．利用澄清石灰水可以验证人的呼吸作用能否产生二氧化碳
右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中，能量流动的方向是（ ）
A．甲→乙→丙 B．丙→乙→甲
C．甲→丙→乙 D．乙→丙→甲
下列叙述中蕴含丰富的生物学知识，其中能说明“生物对环境有影响”的是（ ）
A.千里之堤，溃于蚁穴
B.雨露滋润禾苗壮
C. 草盛豆苗稀
D. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多
（5分）科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环节的有关问题。
(1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？( )
A．鼠妇为什么会爬走呢？
B．鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C．鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？
(2)作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是 。
(3)设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题。 ( )
A．将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
B．将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。
C．将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。
(4)实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。
这种操作方式不够严谨，请加以改正。
。
(5)分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。
|
试管与灯的距离（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
|
每分钟产生的气泡数（个） |
60 |
25 |
10 |
5 |
由此可以得出的实验结论是： 。
