（9分）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢?
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是 。
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序： （用字母和箭头表示）。
A．培养 B．接种 C．观察 D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，他们进行了如下的实验设计：
第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部；
第二步：取1支无菌棉棒，擦取某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。
第三步：将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。
请根据上述实验设计，回答下列问题：
①设计3号的目的是 ，它最适合与 号实验组合成对照实验，其实验变量是 。
②科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组 ，理由是
。
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是 （细菌、真菌）的菌落。
（5）请你预测实验的结果：
。
（5分）今年3月27日，你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动吗？
低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本届上海世博会是第一个正式提出“低碳”理念的世博会，也是第一个“无烟世博会”。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人的呼吸一样，会消耗大气中的 ，并释放出
气体。
(2)一公顷树林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并释放出60~ 400千克的氧气，这是依靠植物的__ __作用。因此，绿色植物的这种作用有利于维持生物圈中的 平衡。
(3)在日常生活中，你应如何响应“低碳”的生活方式？（说一例即可）
。
（4分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答： 。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （填“均等”或“不均等”）的。
24、（7分）在城市和经济发达地区，因缺乏合理营养知识，膳食摄入不平衡．加上活动量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱：几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答： 
（1）食谱中的面包，从图（一）“平衡膳食宝塔”来看，属于_ _类（填字母）．图（二）中曲线 能表示它的消化过程。
（2）牛奶中含有丰富的 ，青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它，因此应多食用图（一）“平衡膳食宝塔”中的 两类（填字母）食物。
（3）图（二）中，X表示消化道的部位是 。它是人体内消化道的最主要场所，它含有 等多种（写3种）消化液。
（4）多吃蔬菜水果，可以补充维生素，如果人体缺乏 ，就容易得夜盲症。
（4分）根据下列实验装置图回答问题：
（1）设计图A实验装置所探究的问题是___ __________；实验进行一段时间以后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象是：澄清的石灰水____ ____；在实验过程中选用黑色塑料袋，是为了避免植物因进行____ ___作用而影响实验效果。
（2）装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是______________________________________________________。
（7分）细胞是构成生物体的基本结构和功能单位。下图示动、植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）图 示植物细胞的结构，[1]__ __的主要功能是__ _ _。
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[ ] ，能够将有机物氧化分解释放能
量的结构是[ ]__ __。
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[ ]__ __结构。
（4）决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ]_ ___结构中。
