(2011·内江)(14分)利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式。如右图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接。请据图分析回答下列问题。
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 ,其原因是B装置中 浓度增加。
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行 处理。
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请你分析,水珠主要来自植物的 作用。
(4)实验小组的同学们从实验中总结出,采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施可以提高蔬菜的产量,其原因是这些措施可以提高大棚内 的浓度。
(5)实验结束后,实验小组把幼苗移栽到冬暖大棚进行跟踪实验,发现菜农给大棚内的辣椒幼苗施用大量的 肥,促进枝叶的生长。
(6)到了果期管理时,菜农们进行了项很重要的工作--------整枝打杈,请你根据所学知识分析其意义是打破 ,促使植物多长侧枝,多开花结果。
(2011·内江)(2011·内江)(14分)下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。
(1)绿色植物发育的起点是受精卵。图一中受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)受精卵发育成胚。图二中,胚的组成包括 (填图中序号)。与玉米种子的胚相比,图二所示结构的胚中[ ] 是两片,而玉米种子只有一片。
(3)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶。图三中的c将来发育形成图四中的[ ] 。
(4)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,如图三中有的芽将来既可发育成图四中的[ ] ,也可以发育成图四中的B.
(5)若图一表示桃花的部分结构,则桃的可食用部分是由[ ] 发育来的。
(6)绿色植物调节生物圈中的碳一氧平衡,制造有机物,都是与光合作用分不开的。可是婷婷同学总是写不正确光合作用的总反应式,请你帮助婷婷同学书写出光合作用的正确的文字表达式
(2011·内江)右面是某生态系统食物网简图,请仔细观察分析并回答下列有关问题。
(1)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其它生物,所以它是生态系统成分中的 。
(2)数一数,看看右图所示食物网中,共有 条食物链。
(3)想一想,在这个生态系统的成分中,昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于 。
(4)在该食物网中,鸟与昆虫之间以及猫头鹰与田鼠之间的关系属于 关系。
(5)人类排放的有毒物质进入生态系统,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是 。
(6)在此食物网中,若食物链的终端为猫头鹰,则能量损失最多的那条食物链是
。
园艺师能够将一珠单色的菊花培养成具有多种颜色多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪项技术( )
A.种子繁殖 B.扦插 C.嫁接 D.压条
(2007·湖南长沙)我国的计划生育政策是( )。
A.晚婚晚育,少生优生 B.早婚早育,多生优生
C.控制人口数量,提高人口素质 D.只要控制人口数量
(2007·威海)我国大力开展计划生育,其目的不仅在于控制人口数量,同时也是为了提高人口素质。在下列计划生育的措施中,属于提高我国人口素质关键的是( )。
A.晚婚 B.晚育 C.优生 D.少生