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(4分)学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制概念图。...

(4分)学习生物学知识时,用关联词把一些相关的名词、概念联系起来,可绘制概念图。请将“光合作用”概念图中横线上的内容补充完整:

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(1)二氧化碳(或CO2) (2)光 (3)叶绿体 (4)氧气(或O2) 【解析】光合作用指绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,同时把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里,并释放氧气的过程,光合作用包括了两个方面的变化:一方面是物质的变化,就是把简单的二氧化碳和水合成为复杂的有机物。另一方面是能量的变化,就是把光能吸收转变为储藏在有机物中的化学能。
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考点分析:
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(4分)某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。右图是这三种生物所构成的能量金字塔。请回答:

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(1)A代表的生物是     

(2)能量在沿该食物链逐级递减的传递过程中,兔最多只能把

所获得能量的_________传递给鹰。

(3)鹰体内的有机物最终来源于该食物链中的        

(4)根据行为的发生(获取途径)来看,兔吃草、鹰吃兔都是         行为。

 

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(3分)将西瓜细胞的结构与主要功能用线连接起来。

液  泡          进行物质交换

细胞膜         储存遗传物质

细胞核         储存糖分、色素等多种物质

 

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“人类基因组计划”研究的有6国科学家,其中只有一个是发展中国家,她是(   )

A.中国           B.日本         C.美国         D.英国

 

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哺乳动物起源于(   )

A.古代两栖类           B.古代鱼类    

C.古代爬行类           D.古代鸟类

 

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下列动物在地球上出现的顺序是①鱼类,②无脊椎动物,③两栖类,④鸟类,⑤爬行类,⑥哺乳类(   )

A.①②③④⑤⑥         B.②①③⑤④⑥  

C.②③①⑤④⑥         D.④⑥②①③⑤

 

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试题属性

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