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下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分) (1)在这个生态系统中,生...

下图是生态系统各成分的关系示意图,请据图回答(5分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

(1)在这个生态系统中,生产者是       ,细菌和真菌作为          在自然界中起到分解动植物遗体,参与物质循环的重要作用。

(2) 图中属于非生物部分的是                      

(3) 根据这个关系示意图写出该草原生态系统的一条食物链:                  

(4)该生态系统中各种生物的数量和比例都能维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的                   能力。

 

(1)水稻 分解者 (2)阳光 (3)水稻→昆虫→鸟(或水稻→昆虫→青蛙) (4)自动调节能力 【解析】绿色植物是生态系统中的生产者,细菌、真菌是分解者,图中的非生物成分有阳光,食物链是以绿色植物开始的,图中的食物链为:水稻→昆虫→鸟、水稻→昆虫→青蛙,生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力,但这种调节能力有一定的限度。
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考点分析:
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今春以来,我市某养鱼专业村鱼塘里的鱼经常大面积集群死亡。经相关部门调查发现鱼塘附近的村民多年来一直向鱼塘倾倒大量的生活垃圾,最后得出结论鱼塘的水质变坏是导致鱼塘内鱼集群死亡的主要原因。我校某科学兴趣小组想验证此事,下面是他们设计的一个探究方案。请你完善。(5分)

提出的问题是:被生活垃圾污染的水质影响鱼的生存吗?

(1)根据上述提问,你作出的假设是:                                      

(2) 该探究实验中控制的变量为            

(3)实验方案如下:A.用甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入                   

B.甲、乙两盆各放入1条生活状况相同的小鱼。

C.将两盆鱼都放在其他条件相同且适于鱼生活的环境中,每天都喂等量的同类饲料。

(4)每天进行观察,并如实记录。

(5)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:如果乙中小鱼生长状况比甲盆中好,则说明被生活垃圾污染的水质         鱼的生存。(填“影响”或“不影响”)

(6)只用1条小鱼科学吗?                            

 

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在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是(    )

A.有光、无光       B.有光、无水      C.干燥、湿润     D.有空气、无空气

 

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人的皮肤不慎划破,会感到疼,会流血,这说明皮肤中含有下列组织中的  (    )

 ①上皮组织       ②神经组织        ③结缔组织        ④肌肉组织

A.①②③       B.①②④         C.②③④        D.①③④

 

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下列名称中,属于组织的是(    )

A.心脏           B.唾液腺        C.血液         D.一根肋骨

 

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刮取人的口腔上皮细胞制成的玻片标本属于(    )

A.永久玻片         B.涂片            C.装片            D.切片

 

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