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(3分)某公司员工进行体检后,发现有两位男员工血检指标出现异常,下表是他们的 血...

(3分)某公司员工进行体检后,发现有两位男员工血检指标出现异常,下表是他们的

    血液检测结果,请据表分析回答:

样品

检测项目

检测结果

成年男子

正常参考值范围

血检

白细胞

5.3×109个/L

13.0×109个/L

(4.0~10.0)×109个/L

红细胞

3.0×1012个/L

5.1×1012个/L

(4.5~5.5)×1012个/L

血红蛋白

80g/L

140g/L

(120~160)g/L

   (1)医生依据甲血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低,判断他可能患有           

   (2)针对甲的身体状况,你认为他在今后的日常饮食中最好多吃下列哪些食物:     

       A.黄瓜、冬瓜、番茄      B.鸡蛋、鲜鱼、瘦肉                     C.苹果、梨、菠萝            

(3)乙自述体检时扁桃体发炎,至今“嗓子”还疼。血液检查报告显示        的数值偏高,说明炎症仍存在,还需继续治疗。

 

(1)贫血症 (2)B  (3)白细胞 【解析】当红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时,可能患有贫血病,血红蛋白是一种含铁的蛋白质,所以患者要多吃蛋白质和铁含量多的食物,体内有炎症时,白细胞的数目偏多,这与白细胞具有吞噬病菌的功能有关。
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考点分析:
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(5分)资料分析:灰尘历险记

       我是一粒灰尘,正当我在空气中旅行的时候,突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑洞洞的,洞的壁上有很多毛,洞中很热。突然,洞的壁收缩了一下,把我带到了一个更长的洞中,洞壁四周有许多不停向上摆动的毛,一股很黏的液体把我紧紧吸住,我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起,被那些摆动的毛清扫,连同那些黏液一起向上滚动,随着一声巨响,我又看见了久违的光明。

  (1)灰尘第一次所见到的洞是            部位,且此洞中的毛是            

  (2)洞中很热的原因是                                                  

  (3)短文中描述的“很黏的黏液”是由                  分泌的。

  (4)根据文中叙述,说明灰尘进入的洞对空气有                        作用。

 

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(3分)下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,请据图回答问题:

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 (1)左图曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比右图所反映的还要    

  (2)左图可能反映的状态是       

右图可能反映的状态是        

 

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(9分)每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐凑合”、晚餐“丰富”等错误的营养消费观念,是导致“学生营养状况问题的主要原因。故我国营养学家们将食物按每日建议摄取量,设计成“平衡膳食宝塔”。请据右图回答下列问题:

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  (1)“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、                     等六种营养素。

  (2)根据“平衡膳食宝塔”的建议,每日摄取量最多的应为第①层食物,因该层食物富含

              ,能满足人体对             的需求;摄取量最少的应为第⑤层食物,因该层食物富含              ,过量摄取易在体内储存导致肥胖。

  (3)每日应摄取足量的第②、③、④层食物,因这些食物含有多种营养素,如第②层食物多含有维生素C,可预防            病;第③层食物除富含蛋白质外,有的还富含维生素A,可预防              症;第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的           (请填写维生素种类)。

(4)根据专家的建议,下列饮食习惯合理的是    (     )

A、经常吃“洋快餐”                

B、睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食

C、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水  

D、不挑食、不偏食,按时进食

 

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(7分)右图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请你据图思考并回答下列问题:

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 (1)图中    曲线表示脂肪的消化过程。

 (2)淀粉、脂肪和蛋白质分别在消化道的                          开始被消化。

(3)右图中的D中含有                            消化液。

 

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(11分)亲爱的七年级同学们,这里有一位你们的同龄朋友描述自己出生的经历,如下图请你们用人的生殖过程知识帮她补充完整:

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(1)图中的①是                ,它的功能为                  

(2)我是一位七年级漂亮的女生,我是在妈妈的[   ]            形成;在妈妈体内,主要住在             ,它的功能是                          

(3)我在妈妈的体内住了大约          周才从妈妈的           排出,这个过程指的就是图中的[     ]              。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。

(4)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的               是我与外界进行气体交换的场所。

 

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