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(5分)下图是消化系统的示意图。写出图中各序号所表示的结构名称 1.__ ___...

(5分)下图是消化系统的示意图。写出图中各序号所表示的结构名称  

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 1.__    ___ 2.___    ___3.__  __ __4.__ __  __5.___    ___

6.____    __7.____   __ 8._____   _9.___  __ _10. ___    ___

 

1、口腔 2、食道 3、胃 4、小肠 5、大肠 6、肛门 7、咽 8、肝脏 9、胰腺 10、胆囊 【解析】该题考查的是消化系统的组成,消化系统包括消化道和消化腺两部分,消化道是一条管道,包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门,消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。
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考点分析:
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连线:请将左右两部分相关的内容用线连起来。(5分)

a、缺维生素A                    ①、坏血病

b、缺维生素B1                    ②、佝偻病

c、缺维生素C                    ③、贫血

d、缺维生素D                    ④、夜盲症

    e、缺      铁                    ⑤、脚气病

 

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下列哪一项不符合合理饮食的原则                            (     )

A、不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐

B、食物多样,谷类为主,食物清洁卫生、不变质

C、用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

D、经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油

 

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如果胃的结构发生了病变,会影响哪种食物成分的消化         (     )

 A 、糖类     B、脂肪       C、蛋白质   D、维生素

 

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(6分)探究题:某学习小组对“种子萌发的环境条件”进行探究,实验设计如下表。请你根据表中的信息回答问题:

     培养皿

实验方案

大豆的数量

每个培养皿各放2粒

环境条件

培养皿底部放浸湿的纱布;20℃

培养皿底部放浸湿的纱布;-4℃

培养皿底部放干的纱布;20℃

培养皿底部放的纱布;水淹没种子20℃

置于黑暗的环境中

 

(1)(1分)指出本实验设计中的一处不足:                          

(2)(1分)完善实验设计后,预期的实验结果是:        培养皿的大豆种子萌发,其他培养皿的大豆种子不萌发。

(3)(2分)培养皿乙和丙        (选填“是”或“不是”)一组对照实验,用培养皿甲与丁进行对照,所探究的问题是:                       

(4)(1分)该学习小组想进一步探究光对大豆种子的萌发是否有影响,还必须再设置一个培养皿,其环境条件应为:                               

(5)(1分)如果严格按照以上的方案进行实验,五组的大豆种子最终都没萌发,请你分析可能存在的原因:                                            。(写出一种)

 

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(6分)第64届世界卫生大会于5月16日在日内瓦举行。本次会议的议题包括流感疫情的防控、流感病毒和疫苗的共享、慢性病的防治等。其中慢性病(心脏病、癌症、糖尿病等)已成为危害人类健康的“头号杀手”。据统计,仅我国每年就有370万人因慢性病死亡。为了远离疾病,专家建议禁烟、保持健康的饮食习惯、多运动……

(1)(1分)按时吃早餐时一种健康的饮食习惯。根据下列提供的食品,请你搭配一份既健康又营养均衡的早餐:             

       A馒头  B泡面      C可乐      D牛奶      E炸薯条      F苹果

(2)(2分)流感病毒是引起流感的       ,它的结构简单,由蛋白质外壳和内部的      组成。

(3)(2分)流感流行的时候,带口罩是属于预防传染病措施中的切断              

流感疫苗作为    进入人体后,刺激淋巴细胞产生相应的抗体。这种免疫类型属于    免疫。

 

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试题属性

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